Les différents types de phrases en anglais

Contrairement au français qui permet parfois une certaine souplesse, l'anglais suit une structure très rigide appelée SVO : Sujet + Verbe + Objet (Complément).

• Sujet : Celui qui fait l'action. En anglais, le sujet est obligatoire (sauf à l'impératif). On ne peut pas dire "Is raining", on doit dire It is raining.
• Verbe : L'action ou l'état.
• Complément : Ce sur quoi porte l'action.

La place de l'adjectif : En anglais, l'adjectif épithète se place toujours avant le nom qu'il qualifie.

• Exemple : A red apple (Une pomme rouge).

Pour exprimer des faits au présent simple, on utilise la base verbale. Attention cependant à la 3ème personne du singulier (he, she, it) où l'on ajoute un -s au verbe.

• I live in London. (J'habite à Londres.)
• She plays the piano. (Elle joue du piano.)

Les pronoms personnels sujets (I, you, he, she, it, we, they) remplacent souvent le nom pour éviter les répétitions. Notez que "I" (je) s'écrit toujours avec une majuscule, peu importe sa place dans la phrase.

Pour transformer une phrase affirmative en phrase négative, l'anglais a besoin d'un outil : l'auxiliaire.

1. Avec un verbe d'action : On utilise l'auxiliaire do/does + la particule not.

   • I do not like chocolate. (Forme pleine)
   • I don't like chocolate. (Forme contractée, très courante à l'oral).
   • À la 3ème personne : He doesn't (does not) play football. (Notez que le verbe perd son "-s" car l'auxiliaire porte déjà la marque du singulier).

2. Avec le verbe "be" (être) et les modaux (can, must...) : On ajoute simplement not après le verbe.

   • I am not tired.
   • She cannot (can't) swim.

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Ce sont des questions auxquelles on répond par "oui" ou par "non". La structure est : Auxiliaire + Sujet + Verbe ?

• Do you speak English? (Parles-tu anglais ?)
• Does he like pizza? (Aime-t-il la pizza ?)
• Are you happy? (Es-tu heureux ? - Ici, "be" est son propre auxiliaire).

Les réponses courtes (Short answers) : En anglais, répondre par un simple "Yes" ou "No" est jugé impoli. On reprend l'auxiliaire utilisé dans la question.

• Do you like tea? → Yes, I do. / No, I don't.
• Is she French? → Yes, she is. / No, she isn't.

Elles commencent par un mot interrogatif pour obtenir une information précise. La structure est : Mot en Wh- + Auxiliaire + Sujet + Verbe ?

Nuance entre How many et How much :

• How many s'utilise pour ce qu'on peut compter (pluriel) : How many books?
• How much s'utilise pour ce qu'on ne peut pas compter ou pour le prix : How much is it?

Quand le mot interrogatif Who porte sur le sujet de la phrase, on n'utilise pas l'auxiliaire "do/does". L'ordre des mots reste le même qu'une phrase affirmative.

• Who lives here? (Qui vit ici ? - "Who" est le sujet).
• Who do you see? (Qui vois-tu ? - "You" est le sujet, "Who" est le complément, donc on utilise "do").

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C'est la structure la plus simple : on utilise la base verbale seule, sans sujet.

• Stand up! (Levez-vous !)
• Open your books. (Ouvrez vos livres.)
• Turn left. (Tournez à gauche.)

C'est le mode utilisé pour les recettes de cuisine ou les notices de montage.

Pour interdire quelque chose ou donner une consigne négative, on place systématiquement Don't devant le verbe.

• Don't talk! (Ne parlez pas !)
• Don't forget your umbrella! (N'oublie pas ton parapluie !)

Pour inclure la personne qui parle dans la suggestion (équivalent de la terminaison "-ons" en français), on utilise Let's (contraction de let us).

• Let's go to the cinema! (Allons au cinéma !)
• Let's not eat here. (Ne mangeons pas ici.)

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On utilise What pour porter l'exclamation sur un nom.

• Avec un nom singulier comptable : What + a/an + adjectif + nom !
  • What a beautiful day! (Quel beau jour !)
• Avec un nom pluriel ou indénombrable : What + adjectif + nom !
  • What nice shoes! (Quelles jolies chaussures !)

On utilise How pour porter l'exclamation sur un adjectif ou un adverbe. La structure est : How + adjectif + sujet + verbe !

• How tall you are! (Comme tu es grand !)
• How fast he runs! (Comme il court vite !)

À l'écrit, la phrase se termine par un point d'exclamation (!). À l'oral, l'intonation est descendante mais très marquée sur le mot porteur de l'émotion (What ou How).

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Une ponctuation correcte est indispensable pour la clarté du message.

1. Full stop (.) : Le point final pour les phrases déclaratives.
2. Question mark (?) : Le point d'interrogation.
3. Exclamation mark (!) : Le point d'exclamation.
4. Comma (,) : La virgule, utilisée pour séparer les éléments d'une liste ou après certains mots de liaison.
5. Capital letter : La majuscule est obligatoire au début de chaque phrase et pour les noms propres (incluant les jours, les mois et le pronom I).

Savoir passer d'un type à l'autre permet de varier son expression :

• Déclaration → Interrogation : You are tired. → Are you tired?
• Ordre → Suggestion : Clean the room. → Let's clean the room.
• Déclaration → Exclamation : It is a cold day. → What a cold day!

• Tom : Hello! What are you doing? (Interrogative ouverte)
• Sarah : I am preparing a cake. (Déclarative affirmative)
• Tom : Don't put too much sugar! (Impérative négative)
• Sarah : Let's bake it together. (Impérative / Suggestion)
• Tom : What a great idea! (Exclamative)

Astuce de révision : Pour bien construire vos phrases, identifiez toujours si vous avez besoin d'un auxiliaire (do, be, have) et vérifiez la place de votre sujet !