Les métiers en anglais

Ces métiers sont tournés vers l'aide à autrui et la sécurité publique.

• A doctor : Un médecin / Une femme médecin.
• A nurse : Un infirmier / Une infirmière.
• A firefighter : Un pompier.
• A police officer : Un policier / Une policière (on évite aujourd'hui policeman).
• A waiter / A waitress : Un serveur / Une serveuse.
• A vet (veterinarian) : Un vétérinaire.

Ces professions demandent des compétences spécifiques en conception, en réparation ou en art.

• An engineer : Un ingénieur.
• A mechanic : Un mécanicien.
• An artist : Un artiste.
• A musician : Un musicien.
• A computer programmer : Un programmeur informatique.
• An architect : Un architecte.
• A fashion designer : Un styliste.

En anglais, on peut souvent deviner qu'un mot désigne un métier grâce à sa terminaison (le suffixe). Voici les trois plus fréquents :

1. Le suffixe -er : C'est le plus commun. Il se rajoute souvent à un verbe d'action.
   • To teach (enseigner) → A teacher (un professeur).
   • To bake (cuire au four) → A baker (un boulanger).
   • To dance (danser) → A dancer (un danseur).
2. Le suffixe -or : Souvent utilisé pour des mots d'origine latine.
   • An actor (un acteur).
   • A doctor (un docteur).
   • A director (un réalisateur).
3. Le suffixe -ist : Utilisé pour les métiers scientifiques ou artistiques spécialisés.
   • A scientist (un scientifique).
   • A dentist (un dentiste).
   • A journalist (un journaliste).

Attention : N'oubliez jamais que les noms de métiers commencent par une minuscule en anglais, sauf s'ils sont en début de phrase.

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C'est la règle la plus importante en 5ème : En anglais, on utilise obligatoirement un article devant un nom de métier au singulier, contrairement au français.

• A s'utilise devant un son consonne :
  • I am a teacher. (Je suis professeur).
  • He is a pilot. (Il est pilote).
• AN s'utilise devant un son voyelle (a, e, i, o, u) :
  • She is an architect. (Elle est architecte).
  • You are an artist. (Tu es artiste).

Pour décrire ce qu'une personne fait dans son travail, on utilise le Present Simple. C'est le temps des faits permanents et des routines.

Règle d'or : N'oubliez pas le -s à la 3ème personne du singulier (He, She, It).

• Example: A firefighter puts out fires. (Un pompier éteint des incendies).

Pour interroger quelqu'un sur son travail, on utilise des structures fixes :

• What do you do for a living? (Que fais-tu dans la vie / pour gagner ta vie ?)
• What is your job? (Quel est ton métier ?)
• Where do you work? (Où travailles-tu ?)
• Do you like your job? (Aimes-tu ton travail ?)

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Chaque métier est associé à des actions spécifiques. Voici les expressions clés :

• To design buildings : Concevoir des bâtiments (Architect).
• To sell products : Vendre des produits (Shop assistant).
• To look after animals / people : S'occuper d'animaux / de personnes (Vet / Nurse).
• To repair cars : Réparer des voitures (Mechanic).
• To cook meals : Cuisiner des repas (Chef).

Pour dire "dans" ou "à" un endroit, on utilise souvent les prépositions in ou at.

• In an office : Dans un bureau.
• In a factory : Dans une usine.
• In a hospital : Dans un hôpital.
• Outdoors : À l'extérieur (ex: un jardinier).
• Indoors : À l'intérieur.
• At home : À la maison (télétravail).
• In a shop / store : Dans un magasin.

• A uniform : Un uniforme.
• A suit : Un costume (pour le bureau).
• A computer : Un ordinateur.
• A stethoscope : Un stéthoscope.
• Tools : Des outils.
• A helmet : Un casque de protection.

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Quand on imagine son futur, on utilise le conditionnel ou des verbes de volonté.

• I would like to be... (J'aimerais être...)
• I want to become... (Je veux devenir...)
• My dream job is... (Mon métier de rêve est...)
• I hope to work as... (J'espère travailler en tant que...)

Il est important de savoir expliquer pourquoi un métier nous attire.

• I want to be a nurse because I like helping others. (Je veux être infirmier parce que j'aime aider les autres).
• I would like to be an artist because I am good at drawing. (J'aimerais être artiste parce que je suis doué en dessin).
• I want to be a pilot because I want to travel. (Je veux être pilote parce que je veux voyager).

• Rewarding : Gratifiant / Valorisant.
• Stressful : Stressant.
• Dangerous : Dangereux.
• Exciting : Passionnant.
• Boring : Ennuyeux.
• Well-paid : Bien payé.

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Le modal CAN permet d'exprimer ce qu'on sait faire ou ce qu'on peut faire dans un métier. Il est suivi de la base verbale (verbe sans "to").

• A pilot can fly a plane. (Un pilote sait piloter un avion).
• A translator can speak many languages. (Un traducteur sait parler plusieurs langues).
• Structure : Sujet + CAN + Base Verbale.

Dans le monde du travail, il y a des règles à suivre.

1. MUST : Exprime une obligation forte, souvent perçue comme nécessaire par celui qui parle.
   • A doctor must be patient. (Un médecin doit être patient).
2. HAVE TO : Exprime une obligation imposée par une règle extérieure ou un patron.
   • I have to wear a uniform. (Je dois porter un uniforme - c'est le règlement).

Pour réussir dans un métier, il faut posséder certaines qualités humaines (soft skills).

• To be brave : Être courageux.
• To be patient : Être patient.
• To be creative : Être créatif.
• To be organized : Être organisé.
• To work in a team : Travailler en équipe.
• To be reliable : Être fiable / digne de confiance.

À retenir : Pour décrire une personne, on utilise l'adjectif après le verbe BE (He is brave) ou avant le nom (A brave firefighter).

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