Le comparatif en anglais

En anglais, quand on veut comparer deux choses ou deux personnes, on utilise le comparatif de supériorité. C'est l'équivalent de "plus... que" en français.

Pour construire cette comparaison, la phrase suit généralement ce modèle :

1. Le premier objet.
2. Le verbe (souvent le verbe to be : am, is, are).
3. L'adjectif transformé.
4. Le mot than (qui signifie "que").
5. Le deuxième objet.

Le mot than est indispensable pour faire une comparaison. Sans lui, on ne sait pas avec quoi on compare !

Les adjectifs courts sont des mots très brefs, comme small (petit), tall (grand) ou fast (rapide). Pour ces adjectifs, on ajoute simplement le suffixe -er à la fin du mot.

• Small devient smaller (plus petit).
• Fast devient faster (plus rapide).

Exemple : The mouse is smaller than the cat. (La souris est plus petite que le chat).

Quand tu prononces le -er à la fin, le son est très léger, comme un petit "e" muet (noté /ə/). On ne dit pas "small-ERRR" très fort, c'est un son doux.

Il existe une petite règle d'orthographe pour les adjectifs de deux syllabes qui se terminent par la lettre y, comme happy (heureux), funny (drôle) ou heavy (lourd).

Pour ces mots, le y se transforme en i avant d'ajouter le -er.

• Happy → happier
• Funny → funnier

Exemple : I am happier than yesterday. (Je suis plus heureux qu'hier). C'est une règle visuelle importante pour bien écrire tes devoirs !

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Parfois, il faut doubler la dernière lettre de l'adjectif avant d'ajouter -er. C'est la règle du CVC (Consonne-Voyelle-Consonne). Si un adjectif court se termine par une consonne, précédée d'une seule voyelle, elle-même précédée d'une consonne, on double la fin.

• Big (B-i-g) → bigger (on double le 'g').
• Hot (H-o-t) → hotter (on double le 't').
• Fat (F-a-t) → fatter (on double le 't').

Exemple : The elephant is bigger than the dog. (L'éléphant est plus gros que le chien).

Si l'adjectif se termine déjà par un e, on ne va pas en rajouter un deuxième. On ajoute simplement un r.

• Nice (gentil/agréable) → nicer (et non "niceer").
• Late (en retard) → later.
• Large (large/grand) → larger.

Exemple : This cake is nicer than that one. (Ce gâteau est meilleur/plus agréable que celui-là).

Entraîne-toi à dire ces formes à voix haute pour bien mémoriser le rythme :

• Fast → Faster (plus rapide)
• Tall → Taller (plus grand)
• Old → Older (plus vieux)
• Cold → Colder (plus froid)

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Un adjectif est considéré comme "long" quand il possède 2 syllabes ou plus (sauf ceux qui finissent par 'y'). Ce sont des mots plus complexes à prononcer.

Voici des exemples :

• Beau-ti-ful (3 syllabes) : beau.
• In-te-lli-gent (4 syllabes) : intelligent.
• Ex-pen-sive (3 syllabes) : cher (prix).

Pour les adjectifs longs, on ne change pas la fin du mot. On ajoute le mot more (plus) devant l'adjectif. La structure devient : more + adjectif + than.

• Gold is more expensive than silver. (L'or est plus cher que l'argent).
• This flower is more beautiful than that one. (Cette fleur est plus belle que celle-là).

L'adjectif long reste exactement le même, on ne lui ajoute jamais "-er".

Pour choisir la bonne règle, compte les syllabes dans ta tête :

1. Si c'est 1 syllabe → ajoute -er.
2. Si c'est 2 syllabes et finit par 'y' → change en -ier.
3. Si c'est 2 syllabes ou plus → utilise more.

Attention : Ne dis jamais "more taller" ou "more bigger". C'est une erreur commune. On choisit soit le suffixe, soit le mot "more", mais jamais les deux en même temps !

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Certains mots sont "rebelles" et ne suivent aucune règle. L'adjectif good (bon) est le plus important à connaître. On ne dit jamais "gooder".

• Good devient better (meilleur).

Exemple : Apples are better than candies. (Les pommes sont meilleures que les bonbons).

De la même façon, l'adjectif bad (mauvais) est irrégulier. On ne dit jamais "badder".

• Bad devient worse (pire / plus mauvais).

Exemple : The weather is worse today than yesterday. (Le temps est plus mauvais aujourd'hui qu'hier).

Mémorise bien better et worse, tu les utiliseras tous les jours !

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Utilisons ce que nous avons appris pour comparer les animaux du zoo :

• A lion is stronger than a cat. (Un lion est plus fort qu'un chat).
• A turtle is slower than a rabbit. (Une tortue est plus lente qu'un lapin).
• A shark is more dangerous than a goldfish. (Un requin est plus dangereux qu'un poisson rouge).

Regarde autour de toi dans ta chambre ou ton école :

• My schoolbag is heavier than my pencil case. (Mon cartable est plus lourd que ma trousse).
• A computer is more useful than a spoon to do homework. (Un ordinateur est plus utile qu'une cuillère pour faire les devoirs).
• A pencil is cheaper than a tablet. (Un crayon est moins cher qu'une tablette).

Pour t'entraîner avec un camarade, tu peux poser des questions commençant par Which... ? (Lequel... ?).

• Student A: Which is bigger, an orange or a grape?
• Student B: An orange is bigger than a grape!
• Student A: Which is more intelligent, a dolphin or a rock?
• Student B: A dolphin is more intelligent than a rock!

N'oublie pas d'utiliser une phrase complète pour bien pratiquer la structure !