Éducation nationale françaiseAnglais (LV1)6ème6 min de lecture

Les adjectifs qualificatifs en anglais

La règle d'or en anglais est que l'adjectif se place toujours avant le nom qu'il qualifie lorsqu'il est épithète.

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Chapitre 1

La place de l'adjectif dans la phrase

L'adjectif épithète : avant le nom

La règle d'or en anglais est que l'adjectif se place toujours avant le nom qu'il qualifie lorsqu'il est épithète.

  • Structure : Adjectif + Nom
  • A blue car (Une voiture bleue)
  • A small cat (Un petit chat)
  • An interesting book (Un livre intéressant)

Attention : En français, on place souvent l'adjectif après le nom (une fleur rouge). En anglais, on fait l'inverse : a red flower.

L'adjectif attribut : après le verbe BE

L'adjectif peut aussi se trouver après un verbe de lien, comme le verbe BE (être). On dit alors qu'il est attribut du sujet.

  • Structure : Sujet + BE + Adjectif
  • The sky is blue (Le ciel est bleu)
  • My parents are kind (Mes parents sont gentils)

On utilise aussi cette structure avec les verbes de perception (sens) :

  • You look tired (Tu as l'air fatigué)
  • I feel happy (Je me sens heureux)

L'accumulation d'adjectifs

Quand on veut utiliser plusieurs adjectifs pour décrire un seul objet, il existe un ordre spécifique à respecter. En 6ème, retiens surtout que l'opinion se place avant la taille ou la couleur.

  • A beautiful big house (Une belle grande maison) → Beautiful est une opinion, big est une taille.
  • An ugly old shoe (Une vieille chaussure laide)

Note importante : Contrairement au français, on ne met généralement pas de virgule entre deux adjectifs courts qui précèdent un nom.


Chapitre 2

L'invariabilité de l'adjectif

Pas de marque du pluriel

En anglais, l'adjectif ne prend jamais de "s". Il reste identique, que le nom soit au singulier ou au pluriel.

SingulierPluriel
A green apple (Une pomme verte)Two green apples (Deux pommes vertes)
A fast runner (Un coureur rapide)Ten fast runners (Dix coureurs rapides)

Erreur fréquente : Ne jamais écrire "greens apples". L'adjectif est un bloc fixe qui ne change pas.

L'absence de genre (masculin/féminin)

L'adjectif anglais ne s'accorde pas non plus en genre. Il n'y a pas de forme masculine ou féminine.

  • A tall boy (Un grand garçon)
  • A tall girl (Une grande fille)
  • They are tall (Ils/Elles sont grands/grandes)

Cette simplification rend l'apprentissage beaucoup plus rapide qu'en français !


Chapitre 3

Décrire les personnes : Physique et Personnalité

Les adjectifs de l'apparence physique

Voici les mots essentiels pour décrire le corps et le visage :

  • Taille et corpulence :
    • Tall (grand) / Short (petit)
    • Slim (mince) / Plump (dodu) / Strong (fort)
  • Les cheveux (Hair) et les yeux (Eyes) :
    • Blue, brown, green, grey eyes.
    • Blond, dark, red, fair hair.
    • Long, short, curly (bouclés), straight (raides) hair.
  • L'âge :
    • Young (jeune) / Old (vieux) / Middle-aged (d'âge moyen).

Les adjectifs de personnalité

Pour décrire le caractère d'un ami ou d'un personnage :

  • Traits positifs : Kind (gentil), funny (drôle), brave (courageux), smart (intelligent), friendly (amical).
  • Traits négatifs : Shy (timide), lazy (paresseux), grumpy (grincheux), selfish (égoïste).

Pour donner ton avis, utilise la structure : "I think he is..." ou "In my opinion, she is...".

  • I think he is very funny. (Je pense qu'il est très drôle.)

Les adjectifs de sentiments et émotions

Ils servent à décrire comment on se sent à un moment précis.

  • États passagers : Happy (heureux), sad (triste), angry (en colère), scared (effrayé).
  • Sensations physiques : Hungry (avoir faim), thirsty (avoir soif), tired (fatigué).

Rappel : En anglais, on dit "I am hungry" (Je suis affamé) et non "J'ai faim". On utilise le verbe BE.


Chapitre 4

Décrire les objets et l'environnement

Couleurs et nuances

Les couleurs sont des adjectifs très courants.

  • Couleurs de base : Red, blue, yellow, green, orange, purple, black, white, pink.
  • Nuances : On ajoute un mot devant la couleur.
    • Light (clair) : light blue (bleu clair).
    • Dark (foncé) : dark green (vert foncé).

Formes, tailles et textures

  • Dimensions : Big / Large (grand), small / little (petit), long (long), wide (large), narrow (étroit).
  • Formes : Round (rond), square (carré), triangular (triangulaire), rectangular (rectangulaire).
  • Matières : Wooden (en bois), plastic (en plastique), metal (en métal), glass (en verre).

Opinion et évaluation

  • Jugement : Great / Fantastic (génial), boring (ennuyeux), difficult (difficile), easy (facile).
  • Prix et qualité : Cheap (pas cher), expensive (cher), new (nouveau/neuf), old (vieux/ancien).
  • Sensations : Delicious (délicieux), noisy (bruyant), soft (doux au toucher).

Chapitre 5

Nuancer et renforcer l'adjectif

Les adverbes d'intensité

On place ces petits mots juste devant l'adjectif pour en modifier la force.

  1. Very (très) : It is very cold today. (Il fait très froid aujourd'hui.)
  2. Really (vraiment) : This movie is really good. (Ce film est vraiment bien.)
  3. Quite (assez / plutôt) : The exercise is quite easy. (L'exercice est assez facile.)

Les contraires (Antonymes)

Apprendre les adjectifs par paires est une excellente méthode de mémorisation.

  • Hot (chaud) ≠\neq Cold (froid)
  • Fast (rapide) ≠\neq Slow (lent)
  • Big (grand) ≠\neq Small (petit)
  • Rich (riche) ≠\neq Poor (pauvre)

Si tu as oublié un contraire, tu peux utiliser not : It is not expensive (= It is cheap).

Introduction aux comparatifs de supériorité

Pour comparer deux choses ou deux personnes, l'adjectif change de forme.

  • Adjectifs courts (1 syllabe) : On ajoute le suffixe -er à la fin.
    • Tall → Taller
    • Example: Tom is taller than Lucas. (Tom est plus grand que Lucas.)
  • Adjectifs longs (2 syllabes ou plus) : On utilise le mot more devant.
    • Beautiful → More beautiful
    • Example: This flower is more beautiful than that one.
  • Le mot de liaison : On utilise toujours than pour traduire "que".

Chapitre 6

Exercices de révision (Quiz)

Réponses (Checklist)

  1. (a) A fast red car | (b) My teacher is very kind.
  2. small / yellow (Les adjectifs sont invariables !)
  3. cold / sad (or angry)
  4. An interesting book | She is shorter than her sister.
Après la lecture

Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles

Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.

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