Éducation nationale françaiseAnglaisCM16 min de lecture

Lexpression de la possession en anglais

En anglais, pour dire que quelque chose t'appartient, on utilise le mot My. Pour dire que quelque chose appartient à la personne à qui tu parles, on utilise Your.

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Chapitre 1

Les adjectifs possessifs au singulier

Dire 'mon' et 'ton'

En anglais, pour dire que quelque chose t'appartient, on utilise le mot My. Pour dire que quelque chose appartient à la personne à qui tu parles, on utilise Your.

  • My : mon, ma, mes.
  • Your : ton, ta, tes.

Contrairement au français, le mot ne change pas si l'objet est masculin ou féminin. On dit "my ball" (ma balle) et "my book" (mon livre). Le mot reste le même !

Important : L'adjectif s'accorde toujours avec la personne qui possède, pas avec l'objet.

Dire 'son' ou 'sa' : le genre du possesseur

C'est ici que l'anglais est différent du français. Pour dire "son" ou "sa", on doit regarder si le propriétaire est un garçon, une fille, ou un objet/animal.

  1. His : On l'utilise quand le propriétaire est un garçon.
    • Exemple : His bike (Le vélo de lui / son vélo).
  2. Her : On l'utilise quand le propriétaire est une fille.
    • Exemple : Her dress (La robe d'elle / sa robe).
  3. Its : On l'utilise pour un animal ou un objet.
    • Exemple : The dog and its bone (Le chien et son os).

Pratiquer avec les objets de la classe

Regardons autour de nous dans la classe pour utiliser ces mots :

  • My pen (mon stylo).
  • Your ruler (ta règle).
  • His book (son livre - à lui, le garçon).
  • Her bag (son sac - à elle, la fille).
Chapitre 2

Les adjectifs possessifs au pluriel

Dire 'notre' et 'votre'

Quand nous sommes plusieurs propriétaires, ou quand vous êtes plusieurs, on utilise :

  • Our : notre ou nos.
    • Exemple : Our classroom (notre salle de classe).
  • Your : votre ou vos.
    • Astuce : C'est le même mot que pour le singulier ! Your peut vouloir dire "ton" ou "votre". C'est le contexte qui aide à comprendre.

Dire 'leur'

Quand on parle de quelque chose qui appartient à plusieurs autres personnes (ils ou elles), on utilise Their.

  • Their : leur ou leurs.
  • Exemple : Their house (leur maison).
  • Exemple : Their toys (leurs jouets).

Récapitulatif des adjectifs

Voici un tableau pour bien mémoriser tous les adjectifs possessifs :

PersonneAnglaisFrançais
JeMyMon / Ma / Mes
TuYourTon / Ta / Tes
Il (garçon)HisSon / Sa / Ses
Elle (fille)HerSon / Sa / Ses
Il / Elle (objet/animal)ItsSon / Sa / Ses
NousOurNotre / Nos
VousYourVotre / Vos
Ils / EllesTheirLeur / Leurs

À retenir : Les adjectifs possessifs sont invariables. Ils ne prennent jamais de "s" à la fin, même si l'objet est au pluriel. On dit "My dog" et "My dogs".

Chapitre 3

Le cas possessif : L'utilisation de 's

La structure Nom + 's + Objet

En anglais, il existe une autre façon très courante de montrer la possession : on ajoute 's après le nom du propriétaire.

Attention : L'ordre des mots est l'inverse du français !

  • Français : La balle de Tom.
  • Anglais : Tom's ball.

On met d'abord le possesseur, puis le 's, puis l'objet.

  • Exemple : The teacher**'s** chair (La chaise du professeur).

L'appartenance dans la famille

On utilise très souvent le 's pour parler de la famille ou des animaux.

  • Sarah's mother (La mère de Sarah).
  • My brother's cat (Le chat de mon frère).
  • Paul's sister (La sœur de Paul).

Cas particuliers de prononciation

Le 's ne se prononce pas toujours de la même façon. Écoute bien ton professeur :

  1. Son /s/ (comme un serpent) : après un son "sourd" comme dans Pat's.
  2. Son /z/ (comme une abeille) : après un son "sonore" comme dans Tom's.
  3. Son /iz/ (comme "iz") : après un son qui siffle déjà comme dans Alice's.
Chapitre 4

Poser des questions sur la possession

Utiliser le mot interrogatif 'Whose'

Pour demander "À qui est-ce ?", on utilise le mot spécial Whose.

On peut dire :

  • Whose is this? (À qui est-ce ?)
  • Whose book is it? (À qui est ce livre ?)

Répondre avec le cas possessif

Pour répondre, on utilise souvent le nom avec le 's. On n'a pas besoin de répéter l'objet à la fin de la phrase.

  • Question : Whose book is it?
  • Réponse : It is Peter's. (C'est celui de Peter).
  • Réponse : It is my teacher's. (C'est celui de mon professeur).

Jeux de rôle : Objets trouvés

Imagine que tu ramasses un objet par terre dans la cour :

  • Tu demandes : "Is this your pencil?" (Est-ce ton crayon ?)
  • Ton ami répond : "No, it is Mary's." (Non, c'est celui de Mary).
  • Si c'est à toi, tu peux dire : "Yes, it is mine!" (Oui, c'est le mien).
Chapitre 5

Synthèse et mise en pratique

Décrire son cartable

Pour décrire ce qu'il y a dans ton sac, utilise les adjectifs et fais attention au verbe be (être) :

  • Si l'objet est seul : This is my ruler. (C'est ma règle).
  • Si les objets sont plusieurs : These are my pencils. (Ce sont mes crayons).

Présenter sa famille et ses animaux

Voici comment tu peux parler de tes proches :

  • My sister's name is Julie. (Le nom de ma sœur est Julie).
  • Our dog is big. (Notre chien est grand).
  • Their car is blue. (Leur voiture est bleue).

Erreurs courantes à éviter

  1. Ne pas confondre 's (possession) et 's (is) :
    • Tom's happy = Tom is happy (Tom est heureux).
    • Tom's cat = Le chat de Tom.
  2. Pas d'article : En français, on dit "le mon sac" (non, on dit "mon sac"). En anglais, c'est pareil : on ne dit jamais "the my bag", on dit juste my bag.
  3. L'ordre des mots : Souviens-toi, le propriétaire arrive toujours en premier avec son petit 's.
    • Correct : Lucy's hat.
    • Faux : The hat of Lucy.
Après la lecture

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