Éducation nationale françaiseAnglaisCM16 min de lecture

Les métiers en anglais

À l'école, il y a des adultes qui s'occupent de nous toute la journée. A teacher : Un professeur (ou une maîtresse / un maître).

Lecture4 chapitresUn parcours éditorialisé et navigable.
Pratique12 questionsQuiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.
ObjectifCM1Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.
Chapitre 1

Les métiers de l'école et de la ville

Les personnes à l'école

À l'école, il y a des adultes qui s'occupent de nous toute la journée.

  • A teacher : Un professeur (ou une maîtresse / un maître). C'est la personne qui explique les leçons.
  • A pupil : Un élève. C'est toi !
  • A school cook : Un cuisinier d'école. C'est la personne qui prépare le repas à la cantine.
Exemple
My teacher is very kind. (Mon professeur est très gentil.)

Les services publics

Ces personnes travaillent pour la sécurité et la santé de tout le monde dans la ville.

  • A police officer : Un policier ou une policière.
  • A firefighter : Un pompier.
  • A doctor : Un médecin ou un docteur.
  • A nurse : Une infirmière ou un infirmier.

Attention : En anglais, on utilise souvent le même mot pour les hommes et les femmes (par exemple : a doctor peut être un homme ou une femme).

Les commerçants du quartier

Quand nous sortons faire des courses ou manger, nous rencontrons ces professionnels :

  • A baker : Un boulanger. Il fabrique le pain et les croissants.
  • A shopkeeper : Un commerçant ou un épicier. Il tient un magasin.
  • A waiter : Un serveur (au restaurant). On dit a waitress pour une serveuse.
FrançaisAnglais
Un boulangerA baker
Un policierA police officer
Un pompierA firefighter

Chapitre 2

Poser des questions sur le travail

Demander le métier de quelqu'un

Si tu veux savoir ce que fait un adulte, tu peux poser ces questions :

  • What is your job? (Quel est ton métier ?)
  • What do you do? (Que fais-tu dans la vie ?)
  • Are you a teacher? (Es-tu un professeur ?)

Si tu parles d'une autre personne, tu diras : What is his job? (pour un homme) ou What is her job? (pour une femme).

Répondre sur sa profession

Pour répondre, on utilise le verbe "être" (to be).

  • I am a doctor. (Je suis médecin.)
  • He is a baker. (Il est boulanger.)
  • She is a nurse. (Elle est infirmière.)

Règle d'or : En anglais, on doit toujours mettre a ou an devant le nom du métier.

  • On utilise a devant une consonne : A teacher, A pilot.
  • On utilise an devant une voyelle (a, e, i, o, u) : An artist, An engineer.

Parler de ses rêves

Il est amusant d'imaginer ce que l'on fera plus tard.

  • I want to be a... : Je veux être...
  • When I grow up : Quand je serai grand / grande.
  • My dream job : Mon métier de rêve.
Exemple
When I grow up, I want to be a firefighter. (Quand je serai grand, je veux être pompier.)

Chapitre 3

Les lieux de travail et les outils

Où travaillent-ils ?

Voici les lieux principaux (places of work) :

  • In a hospital : Dans un hôpital (pour le docteur et l'infirmière).
  • In a school : Dans une école (pour le professeur).
  • In a restaurant : Dans un restaurant (pour le cuisinier et le serveur).
  • In a police station : Dans un commissariat.
  • In a bakery : Dans une boulangerie.

Les outils du métier

Chaque professionnel utilise des outils (tools) :

  • A stethoscope : Un stéthoscope pour le docteur.
  • A blackboard : Un tableau noir pour le professeur.
  • A uniform : Un uniforme (porté par les policiers ou les pompiers).
  • A hat : Un chapeau (comme la toque du cuisinier).

Les verbes d'action liés au travail

Que font-ils exactement ?

  • To help people : Aider les gens (le docteur aide les malades).
  • To cook : Cuisiner (le chef prépare de bons plats).
  • To teach : Enseigner (le professeur explique les mathématiques).
  • To drive : Conduire (le chauffeur de bus conduit le bus).

Chapitre 4

Activités et jeux de rôles

Le jeu du mime (Charades)

C'est un jeu très simple pour apprendre en s'amusant. Un élève mime une action et les autres doivent deviner.

  • Question : Guess my job! (Devine mon métier !)
  • Réponse possible : Are you driving a bus? (Est-ce que tu conduis un bus ?)
  • Si c'est vrai : Yes, I am!
  • Si c'est faux : No, I am not.

L'interview métier

Imagine que tu es un journaliste. Pose des questions à ton camarade :

  1. Hello! What is your job? (Bonjour ! Quel est ton métier ?)
  2. Where do you work? (Où travailles-tu ?)
  3. Do you like your job? (Est-ce que tu aimes ton métier ?)
  4. Réponse : Yes, it is great! (Oui, c'est super !)

Révision par l'image

Pour t'entraîner à la maison, tu peux créer des flashcards.

  • D'un côté, dessine un objet (ex: un pain).
  • De l'autre, écris le nom du métier en anglais (Baker).

Astuce : Entraîne-toi à épeler les mots (Spelling). Par exemple, le mot "Doctor" s'épelle : D - O - C - T - O - R.

Petit Quiz de fin

Réponds aux questions suivantes pour vérifier tes connaissances :

  1. Comment dit-on "pompier" en anglais ?
  2. Quelle est la différence entre "a" et "an" ?
  3. Où travaille le "waiter" ?
  4. Traduis : "I want to be a teacher."

(Réponses : 1. Firefighter / 2. 'a' devant consonne, 'an' devant voyelle / 3. In a restaurant / 4. Je veux être professeur.)

Après la lecture

Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles

Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.

Suite naturelle

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