Éducation nationale françaiseAnglaisCM15 min de lecture

Les loisirs et le sport en anglais

Les sports collectifs se jouent souvent avec une balle ou un ballon. Voici les plus importants : Football : Le football (qu'on appelle souvent soccer aux États-Unis).

Lecture5 chapitresUn parcours éditorialisé et navigable.
Pratique12 questionsQuiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.
ObjectifCM1Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.
Chapitre 1

Découvrir les sports individuels et collectifs

Les sports de ballon populaires

Les sports collectifs se jouent souvent avec une balle ou un ballon. Voici les plus importants :

  • Football : Le football (qu'on appelle souvent soccer aux États-Unis).
  • Rugby : Le rugby.
  • Basketball : Le basket-ball.
  • Volleyball : Le volley-ball.

Pour ces sports, on utilise souvent le mot team (équipe) et bien sûr le mot ball (ballon).

  • Exemple : "I play in a team." (Je joue dans une équipe).

Les activités individuelles

Ce sont les sports que tu peux pratiquer seul ou contre un seul adversaire :

  • Swimming : La natation.
  • Running : La course à pied.
  • Tennis : Le tennis.
  • Cycling : Le vélo / le cyclisme.

Attention : En anglais, beaucoup de noms de sports se terminent par -ing, comme swimming ou running.

Le matériel de base

Pour faire du sport, tu as besoin d'équipement spécial. Voici quelques mots utiles :

  • Racket : Une raquette (pour le tennis ou le badminton).
  • Swimsuit : Un maillot de bain.
  • Trainers : Des baskets (chaussures de sport).
  • Goggles : Des lunettes de piscine.
SportMatériel (Equipment)
TennisA racket
SwimmingA swimsuit
RunningTrainers
Chapitre 2

Exprimer ses goûts et ses préférences

Dire ce que l'on aime

Pour parler de ce que tu aimes, utilise ces expressions :

  • I like... : J'aime...
  • I love... : J'adore... (c'est plus fort que like).
  • My favorite sport is... : Mon sport préféré est...

Exemples :

  • "I like tennis." (J'aime le tennis).
  • "I love swimming!" (J'adore la natation !).

Dire ce que l'on n'aime pas

Si tu n'apprécies pas une activité, tu peux dire :

  • I don't like... : Je n'aime pas...
  • I hate... : Je déteste...
  • It's boring : C'est ennuyeux.
Exemple
"I don't like football, it's boring." (Je n'aime pas le football, c'est ennuyeux).

Poser des questions sur les goûts

Pour demander à un camarade ce qu'il aime, on utilise souvent la structure "Do you like...?".

  • Question : "Do you like basketball?"
  • Réponse positive : "Yes, I do."
  • Réponse négative : "No, I don't."

Tu peux aussi demander : "What is your favorite sport?" (Quel est ton sport préféré ?).

Chapitre 3

Les verbes d'action : Play, Go et Do

Utiliser 'Play' pour les jeux

On utilise Play pour les sports qui utilisent un ballon ou une balle, et pour les jeux de société.

  • Play football (jouer au foot).
  • Play tennis (jouer au tennis).
  • Play cards (jouer aux cartes).
  • Play chess (jouer aux échecs).

Règle simple : Si on utilise un ballon ou qu'il y a une compétition avec des points, on utilise souvent Play.

Utiliser 'Go' pour les activités en -ing

On utilise Go pour les activités qui se terminent par -ing. Ce sont souvent des activités de déplacement.

  • Go swimming (faire de la natation).
  • Go cycling (faire du vélo).
  • Go dancing (faire de la danse).
  • Go running (faire de la course).

Utiliser 'Do' pour les activités physiques

On utilise Do pour les activités que l'on pratique souvent seul, sans ballon, et qui demandent de la force ou de la souplesse.

  • Do gymnastics (faire de la gymnastique).
  • Do judo (faire du judo).
  • Do yoga (faire du yoga).
Chapitre 4

Les loisirs créatifs et culturels

Activités à la maison

Quand on reste chez soi, on peut pratiquer ces loisirs :

  • Reading : La lecture (lire un livre).
  • Drawing : Le dessin.
  • Watching TV : Regarder la télévision.
  • Cooking : Cuisiner.

La musique et les arts

Pour la musique, on utilise encore le verbe Play, mais on ajoute the devant l'instrument.

  • Playing the piano : Jouer du piano.
  • Playing the guitar : Jouer de la guitare.
  • Singing : Le chant (chanter).
  • Listening to music : Écouter de la musique.

Les jeux et la technologie

Aujourd'hui, beaucoup de loisirs utilisent des écrans :

  • Video games : Les jeux vidéo.
  • Surfing the internet : Naviguer sur internet.
  • Board games : Les jeux de société (comme le Monopoly).
Chapitre 5

Parler de sa routine de loisirs

Les moments de la semaine

Voici comment dire quand tu fais tes activités :

  • On Wednesdays : Le mercredi (jour habituel sans école l'après-midi).
  • At the weekend : Le week-end.
  • After school : Après l'école.
  • In the morning / In the afternoon : Le matin / l'après-midi.
Exemple
"I play football on Wednesdays." (Je joue au foot le mercredi).

La fréquence des activités

Pour dire si tu fais souvent une activité, utilise ces petits mots :

  • Every day : Chaque jour / tous les jours.
  • Sometimes : Parfois.
  • Never : Jamais.
Exemple
"I never go cycling." (Je ne fais jamais de vélo).

Les lieux de pratique

Enfin, voici où se passent les activités :

  • At the stadium : Au stade.
  • At the swimming pool : À la piscine.
  • At home : À la maison.
  • In the park : Dans le parc.

À retenir : Pour dire "à la maison", on dit toujours at home.

Petit défi pour toi : Essaie de construire une phrase complète.

Exemple
"On Saturdays, I go swimming at the swimming pool because I love it!"

(Le samedi, je vais nager à la piscine parce que j'adore ça !)

Après la lecture

Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles

Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.

Suite naturelle

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