Le participe passé et le participe présent en anglais

La règle de base est très simple : Base Verbale + -ING. Cependant, il existe quelques particularités orthographiques à connaître pour ne pas faire d'erreurs à l'écrit.

1. Règle générale : play → playing ; go → going.
2. Verbes se terminant par -e : On supprime le -e final avant d'ajouter -ing.
   • make → making
   • write → writing
3. Doublement de la consonne : Pour les verbes courts (une syllabe) se terminant par une consonne précédée d'une seule voyelle (schéma Consonne-Voyelle-Consonne), on double la consonne finale.
   • run → running
   • stop → stopping
4. Verbes en -ie : Le -ie se transforme en -y.
   • die → dying

Prononciation : Le "g" final ne se prononce jamais de façon marquée. Le son est nasal (/ŋ/). Veillez à ne pas dire "in-gue".

Le participe présent est l'élément central des temps dits "continus" ou "progressifs". Il sert à décrire une action qui est, était ou sera en train de se dérouler.

• Present Continuous (BE au présent + V-ing) :
  • I am working on my project. (Je suis en train de travailler sur mon projet.)
• Past Continuous (BE au passé + V-ing) :
  • They were playing football at 5 PM. (Ils étaient en train de jouer au football à 17h.)

Différence cruciale : Le présent simple (I work) exprime une habitude ou une vérité générale, tandis que le présent continu (I am working) exprime une action en cours au moment où l'on parle.

On utilise souvent le participe présent après des verbes comme see (voir), hear (entendre), feel (sentir), ou watch (regarder).

Structure : Verbe de perception + Complément + Participe Présent

• I saw him running in the park. (Je l'ai vu en train de courir dans le parc.)
• We heard them singing. (Nous les avons entendus chanter.)

Nuance importante :

• Si j'utilise le participe présent (I saw him running), je mets l'accent sur l'action en cours (je ne l'ai peut-être pas vu finir sa course).
• Si j'utilise la base verbale (I saw him run), je considère l'action dans sa globalité, du début à la fin.

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Pour les verbes réguliers, le participe passé est identique au prétérit. On ajoute le suffixe -ed à la base verbale.

Prononciation du -ED : Elle dépend du son final du verbe.

1. /id/ après les sons /t/ ou /d/ : wanted, needed.
2. /t/ après les sons sourds (p, k, f, s, ch, sh) : cooked, watched.
3. /d/ pour tous les autres cas : played, cleaned.

Pour ces verbes, il n'y a pas de secret : il faut les apprendre par cœur ! Le participe passé correspond à la troisième colonne de vos tableaux de verbes irréguliers.

Il existe des modèles pour aider la mémorisation :

• Les invariables : put - put - put ; cut - cut - cut.
• Le modèle i - a - u : sing - sang - sung ; drink - drank - drunk.
• Le modèle -en : eat - ate - eaten ; take - took - taken.

L'usage principal du participe passé au niveau 4ème est la formation du Present Perfect. Structure : HAVE / HAS + Participe Passé

Ce temps fait un pont entre le passé et le présent. On l'utilise souvent avec :

• Ever / Never : Have you ever visited London? (As-tu déjà visité Londres ?)
• Already / Yet : I have already finished. (J'ai déjà fini.)
• Just : He has just arrived. (Il vient juste d'arriver.)

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L'adjectif en -ing décrit la nature d'une chose ou d'une personne. C'est la cause du sentiment.

• This book is interesting. (Ce livre est intéressant → c'est sa caractéristique).
• The movie was boring. (Le film était ennuyeux).

L'adjectif en -ed décrit un sentiment ressenti ou un état subi par une personne.

• I am interested in history. (Je suis intéressé par l'histoire → c'est ce que je ressens).
• The students are bored. (Les élèves s'ennuient).

Rappel important : En anglais, les adjectifs sont invariables. Ils ne prennent jamais de "s" au pluriel et ne changent pas selon le genre (masculin/féminin).

Attention à la confusion classique :

• I am boring = Je suis quelqu'un d'ennuyeux (les gens s'endorment quand je parle).
• I am bored = Je m'ennuie (je n'ai rien à faire).

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La voix passive permet de mettre l'accent sur l'action ou sur l'objet qui subit l'action, plutôt que sur celui qui la fait. Structure : BE (conjugué) + Participe Passé

• The window was broken by the wind. (La fenêtre a été cassée par le vent.)
• English is spoken all over the world. (L'anglais est parlé dans le monde entier.)

L'auteur de l'action (l'agent) est introduit par la préposition by.

Pour alléger une phrase, on peut remplacer une proposition relative (who is..., which was...) par un participe.

1. Réduction avec participe présent (sens actif) :
   • The girl who is sitting next to me is nice.
   • → The girl sitting next to me is nice. (La fille assise à côté de moi...)
2. Réduction avec participe passé (sens passif) :
   • The car which was made in Japan is reliable.
   • → The car made in Japan is reliable. (La voiture fabriquée au Japon...)

On peut utiliser le participe présent pour parler de deux actions qui se passent en même temps. On utilise souvent while (pendant que) ou by (en).

• He fell asleep while watching TV. (Il s'est endormi en regardant la télé.)
• Walking down the street, I met an old friend. (En marchant dans la rue, j'ai rencontré un vieil ami.)

Attention : Le sujet du participe doit être le même que celui du verbe principal. On ne peut pas dire "Walking down the street, the rain started" car ce n'est pas la pluie qui marche !

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