Les activités extra-scolaires en anglais

En anglais, on utilise souvent le verbe to play pour les sports d'équipe ou de balle, et to do pour les activités individuelles ou de combat.

• Team sports (Sports d'équipe) :
  • Football (UK) / Soccer (USA) : le football.
  • Basketball : le basket-ball.
  • Rugby : le rugby.
  • Volleyball : le volley-ball.
• Individual sports (Sports individuels) :
  • Swimming : la natation.
  • Athletics (UK) / Track and field (USA) : l'athlétisme.
  • Gymnastics : la gymnastique.
  • Tennis : le tennis.
• Outdoor activities (Activités de plein air) :
  • Hiking : la randonnée pédestre.
  • Horse-riding : l'équitation.
  • Cycling : le cyclisme.

Les activités artistiques enrichissent le vocabulaire lié à la création et à la performance.

• Playing an instrument (Jouer d'un instrument) :
  • The piano : le piano.
  • The guitar : la guitare.
  • The drums : la batterie.
  • The violin : le violon.
• Creative arts (Arts créatifs) :
  • Drama club : le club de théâtre.
  • Pottery : la poterie.
  • Drawing / Painting : le dessin / la peinture.
• Digital hobbies (Loisirs numériques) :
  • Vlogging : créer des vidéos pour internet.
  • Gaming : jouer aux jeux vidéo.
  • Coding : la programmation informatique.

Pour pratiquer, il faut savoir où l'on va et ce dont on a besoin.

• Places (Les lieux) :
  • A stadium : un stade.
  • A gym (gymnasium) : un gymnase ou une salle de sport.
  • A youth club : une maison des jeunes.
  • A conservatory : un conservatoire de musique.
• Gear (L'équipement) :
  • A racket : une raquette.
  • Trainers (UK) / Sneakers (USA) : des baskets.
  • A helmet : un casque.
  • A musical score : une partition.
• Verbes d'action :
  • To practice : s'entraîner / pratiquer.
  • To train : s'entraîner (souvent physiquement).
  • To perform : se produire sur scène / jouer.

Il existe plusieurs nuances pour exprimer son appréciation, de la passion à l'horreur.

Règle d'or : Après un verbe de goût (like, love, hate, enjoy, etc.), le verbe qui suit doit être au gérondif (Base Verbale + -ing). Exemple : I enjoy reading comics.

Pour rendre votre discours plus riche, utilisez des adjectifs et des connecteurs.

• Adjectifs qualificatifs :
  • Positifs : relaxing (relaxant), challenging (stimulant), exciting (excitant), fun (amusant).
  • Négatifs : boring (ennuyeux), tiring (fatigant), scary (effrayant).
• Connecteurs logiques :
  • Because : parce que.
  • Since : puisque / comme.
  • That's why : c'est pourquoi.
• Exprimer le talent :
  • To be good at + V-ing : être bon en... (Ex: I am good at drawing).
  • To be gifted for : être doué pour.

• Comparatif de supériorité :
  • Adjectifs courts : adj + -er + than (Ex: Swimming is faster than walking).
  • Adjectifs longs : more + adj + than (Ex: Chess is more interesting than gaming).
• Comparatif d'égalité : as + adj + as (Ex: Judo is as fun as karate).
• Préférences : I prefer (A) to (B).

Ils indiquent si une action est répétée souvent ou non.

• Always (toujours), Usually (d'habitude), Often (souvent), Sometimes (parfois), Never (jamais).
• Position : L'adverbe se place avant le verbe, mais après l'auxiliaire BE.
  • I often go to the gym.
  • I am never late for practice.

Expressions de fréquence (placées en fin de phrase) :

• Once a week (une fois par semaine).
• Twice a month (deux fois par mois).
• Three times a year (trois fois par an).
• Every day (chaque jour).

La question clé : How often do you practice? (À quelle fréquence pratiques-tu ?)

On utilise le présent simple pour parler des habitudes.

• Affirmation : Attention à la 3ème personne du singulier (-s).
  • He plays basketball on Wednesdays.
• Négation : Utilisation de don't ou doesn't.
  • They don't like pottery. / She doesn't go to the club.
• Interrogation : Utilisation de Do ou Does.
  • Do you play an instrument? / Does he train every day?

• Days and time :
  • On utilise on devant les jours : on Saturdays.
  • On utilise at devant l'heure : at 5 pm.
• Durée :
  • For two hours : pendant deux heures.
  • From 4 to 6 : de 4h à 6h.
• Vocabulary :
  • Schedule / Timetable : emploi du temps.
  • Spare time / Leisure time : temps libre.

• CAN / CAN'T : Pour dire ce qu'on sait faire.
  • I can swim very well but I can't dive. (Je sais nager mais je ne sais pas plonger).
• To be able to : Une alternative à can.
  • I am able to play the flute.
• Adverbes de manière : well (bien), fluently (couramment), fast (vite).

Pour exprimer une intention ou un projet futur proche.

• Structure : Sujet + BE (au présent) + going to + Base Verbale.
  • Next year, I am going to join the drama club.
  • We are going to start a new tournament soon.

Vocabulaire utile pour une inscription :

• Application form : formulaire d'inscription.
• Membership fee : frais d'adhésion / cotisation.
• To sign up / To join : s'inscrire / rejoindre.

Dialogue type :

• Student: "May I join the photography club?"
• Manager: "Sure! You need to fill in this form."
• Student: "How much is the membership fee?"
• Manager: "It is £10 per term."

Dans les pays anglophones, les activités extra-scolaires sont souvent intégrées à la vie de l'école.

• After-school clubs : Ils ont lieu juste après les cours, dans l'enceinte de l'établissement.
• School spirit : Les élèves sont très fiers de leur école.
  • Cheerleading : encourager les équipes sportives avec des chorégraphies.
  • Debate team : club de débat pour apprendre à argumenter.
  • Yearbook club : l'équipe qui prépare le livre de fin d'année.

Certains sports sont emblématiques :

• UK : Cricket (sport d'été avec batte et balle) et Rounders (ancêtre du baseball).
• USA : American Football (très différent du football européen) et Baseball.
• Charity work : Le volontariat (volunteering) est très valorisé pour aider la communauté.

Le succès est célébré lors de cérémonies.

• Tournaments and matches : tournois et matchs.
• Trophies, medals and certificates : trophées, médailles et certificats.
• Achievement : C'est le concept de "réussite" ou d'accomplissement personnel, très important dans la culture anglo-saxonne.