Parler de l'actualité et des médias en anglais

On distingue généralement trois grandes catégories de supports :

• Broadcasting (La diffusion audiovisuelle) : Cela regroupe la TV (Television) et la Radio. On parle de channels (chaînes) ou de stations.
• Print media (La presse écrite) : Cela inclut les newspapers (journaux) et les magazines.
• Digital media (Les médias numériques) : C'est aujourd'hui le support le plus utilisé par les jeunes, comprenant les social networks (réseaux sociaux) et les blogs.

Dans les pays anglophones (particulièrement au Royaume-Uni), il existe une distinction historique très forte entre deux formats de journaux :

1. Broadsheets : Ce sont des journaux de grand format, sérieux et analytiques (ex: The Guardian, The New York Times). Ils traitent de politique, d'économie et de culture.
2. Tabloids : Plus petits, ils se concentrent sur les faits divers, les célébrités et les scandales (ex: The Sun, The Daily Mirror). Ils utilisent souvent de très gros titres et beaucoup de photos.

Un journal est divisé en plusieurs sections :

• Politics (Politique)
• Sports (Sport)
• Weather forecast (Météo)
• Business (Économie)
• Entertainment (Divertissement)

L'élément le plus important pour attirer le lecteur est la Front page (la Une) avec son Headline (titre accrocheur).

Pour parler des métiers et des actions de l'information, voici les termes essentiels :

• A journalist / A reporter : La personne qui collecte et présente l'information.
• An interview : Un entretien avec une personnalité.
• An article : Un texte écrit sur un sujet précis.
• To publish : Publier (pour la presse écrite ou web).
• To broadcast : Diffuser (pour la radio ou la télé).
• Breaking news : Une information de dernière minute.

On utilise le Preterite pour des actions terminées, datées et sans lien avec le présent.

• Verbes réguliers : On ajoute la terminaison -ed à la base verbale.
  • Example: The journalist interviewed the President yesterday.
• Verbes irréguliers : Ils ont une forme propre qu'il faut apprendre par cœur (2ème colonne de la liste).
  • Example: They wrote (write) an article about the strike.
• Time markers : On utilise souvent des expressions comme yesterday, last week, two days ago ou une date précise comme in 2023.

Ce temps sert à décrire une action qui était en train de se dérouler à un moment précis du passé. Il sert souvent à poser le décor d'une histoire.

• Formation : Auxiliaire WAS / WERE + Base Verbale + -ING.
  • Example: It was raining when the accident happened.
  • Traduction: Il pleuvait (était en train de pleuvoir) quand l'accident est arrivé.

Le contraste entre les deux temps est essentiel : on utilise le BE + V-ing pour l'action de fond (longue) et le Prétérit simple pour l'événement soudain qui vient l'interrompre.

Pour structurer un récit de fait divers, il faut utiliser des connecteurs chronologiques :

• First (D'abord), Then / Next (Ensuite), Finally (Enfin).

Le vocabulaire de l'événement :

• To happen / To occur : Se produire / Arriver.
• To witness : Être témoin de.
• A witness account / A testimony : Un témoignage.

On utilise le Present Perfect pour parler d'une action passée qui a un lien avec le présent ou dont on fait le bilan.

• Formation : Auxiliaire HAVE / HAS + Participe Passé (-ed ou 3ème colonne).
  • Example: A fire has destroyed the old cinema. (Le feu a détruit le cinéma, le résultat est visible maintenant).
• Adverbes fréquents :
  • Just : Pour une action immédiate (He has just arrived).
  • Already : Pour dire que c'est déjà fait (I have already read the news).
  • Yet : Dans les questions ou les négations pour dire "pas encore" (Has he finished yet?).

L'actualité provoque des émotions. On utilise des adjectifs forts :

• Shocking (Choquant), Surprising (Surprenant), Moving (Émouvant).

Pour parler des conséquences, on utilise des structures de causalité :

• To cause / To lead to : Causer / Mener à.
• To result in : Avoir pour résultat.
• Passive voice : Très utilisée dans les journaux pour mettre l'accent sur la victime ou l'objet.
  • Structure: BE (conjugué) + Participe Passé.
  • Example: The building was destroyed by the storm.

Le vocabulaire des grands enjeux mondiaux :

• World leaders : Les dirigeants mondiaux.
• Environmental issues : Les problèmes environnementaux.
• Climate change : Le changement climatique.
• Humanitarian aid : L'aide humanitaire.
• Solidarity : La solidarité.

• Fake news / Hoaxes : Fausses informations ou canulars créés pour tromper.
• Fact-checking : La vérification des faits par des experts.
• Sources : Il faut toujours vérifier si la source est reliable (fiable) ou unreliable (peu fiable).

Pour analyser une information, on utilise des expressions d'opinion :

• I think / I believe / In my opinion...

Si l'on n'est pas sûr, on utilise les modaux de probabilité :

• Must : Quasi-certitude (It must be true).
• May / Might : Possibilité, incertitude (It might be a fake).
• To doubt / To wonder : Douter / Se demander.

Les médias sont aussi le lieu de la persuasion :

• Advertisements (Ads) / Commercials : Les publicités.
• Target audience : Le public cible.
• Social media influencers : Les personnes qui utilisent leur audience pour influencer les comportements ou les achats.

Une bonne interview repose sur les Wh- questions (questions ouvertes) :

1. Who? (Qui ?)
2. What? (Quoi / Que ?)
3. Where? (Où ?)
4. When? (Quand ?)
5. Why? (Pourquoi ?)

Utilisez des formules de politesse pour commencer : "Thank you for joining us today" ou "Could you tell us more about...".

Respectez la règle des 5 Ws mentionnés ci-dessus dès le premier paragraphe (le "lead").

• Structure : Un titre percutant (Catchy headline), une introduction courte et des paragraphes organisés par idées.

À l'oral, l'intonation est primordiale. Il faut accentuer les mots porteurs de sens.

• Introductory phrases : "Welcome to the six o'clock news", "Our top story tonight is...".
• Transitions : "Turning now to..." (Passons maintenant à...), "In other news..." (Dans le reste de l'actualité).