Éducation nationale françaiseAnglais (LV1)4ème7 min de lecture

Exprimer des sentiments et des émotions en anglais

En anglais, comme en français, il existe des degrés dans le bonheur ou la peine. La joie : Cheerful : Joyeux, de bonne humeur (au quotidien).

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Chapitre 1

Le vocabulaire des émotions de base

Les nuances de la joie et de la tristesse

En anglais, comme en français, il existe des degrés dans le bonheur ou la peine.

  • La joie :

    • Cheerful : Joyeux, de bonne humeur (au quotidien).
    • Glad : Content (souvent utilisé pour une situation précise : I'm glad you came).
    • Delighted : Ravi, enchanté (plus fort que happy).
    • Overjoyed : Comblé de joie, aux anges.
  • La tristesse :

    • Upset : Contrarié, peiné (très courant pour une petite ou moyenne peine).
    • Miserable : Très malheureux, morose.
    • Heartbroken : Qui a le cœur brisé.

L'utilisation de 'to feel' : Pour exprimer son état, on utilise souvent le verbe to feel (ressentir/se sentir).

  • I feel cheerful today. (Je me sens joyeux aujourd'hui.)
  • She feels a bit upset because of her marks. (Elle se sent un peu contrariée à cause de ses notes.) Attention : Contrairement au français, on n'utilise pas de pronom réfléchi après feel. On ne dit pas "I feel myself happy", mais simplement I feel happy.

Exprimer la peur et la surprise

La peur et la surprise sont des émotions vives qui demandent un vocabulaire spécifique.

ÉmotionAdjectif modéréAdjectif fort
PeurScared / Afraid (Effrayé)Terrified / Petrified (Terrorisé)
SurpriseSurprised (Surpris)Amazed / Shocked (Stupéfait / Choqué)

Le suffixe -ed : Notez que pour exprimer un ressenti personnel, on utilise presque toujours la terminaison en -ed.

  • I am scared of spiders. (J'ai peur des araignées.)
  • We were amazed by the show. (Nous avons été stupéfaits par le spectacle.)

La colère et l'agacement

Il est important de distinguer le simple agacement de la véritable fureur.

  • Annoyed / Irritated : Agacé, irrité (quelque chose nous dérange).
  • Angry : En colère.
  • Furious / Enraged : Furieux, enragé.

L'expression 'to be in a bad mood' : Pour dire que quelqu'un est de mauvaise humeur, on utilise la structure : to be in a bad mood.

  • Don't talk to him, he is in a bad mood. (Ne lui parle pas, il est de mauvaise humeur.) À l'inverse, on dira : to be in a good mood.
Chapitre 2

Grammaire : Exprimer la cause des sentiments

Utiliser 'because' et 'because of'

Il ne faut pas confondre ces deux structures qui permettent d'expliquer la cause.

  1. Because + proposition (Sujet + Verbe) :
    • I am sad because it is raining. (Je suis triste parce qu'il pleut.)
  2. Because of + groupe nominal (Nom) :
    • I am sad because of the rain. (Je suis triste à cause de la pluie.)

Règle d'or : Si tu as un verbe conjugué après, utilise because. Si tu as juste un nom, utilise because of.

Les adjectifs en -ed et -ing

C'est une erreur très fréquente en 4ème. Il existe une différence fondamentale de sens entre ces deux terminaisons.

  • La règle du sentiment interne (-ed) : L'adjectif décrit ce que la personne ressent à l'intérieur d'elle-même.
    • I am bored. (Je m'ennuie / je suis ennuyé.)
  • La règle de la cause externe (-ing) : L'adjectif décrit la caractéristique de la chose ou de la personne qui provoque l'émotion.
    • This film is boring. (Ce film est ennuyeux.)

Contrastes classiques :

  • I am interested in history (Je suis intéressé) vs History is interesting (L'histoire est intéressante).
  • She is tired (Elle est fatiguée) vs Running is tiring (Courir est fatiguant).

Les verbes de perception et de goût

Pour parler des impressions que nous donnent les autres, on utilise des verbes de perception suivis d'un adjectif.

  • Look + adjectif : Avoir l'air (visuel).
    • You look happy today! (Tu as l'air heureux aujourd'hui !)
  • Sound + adjectif : Avoir l'air (à l'oreille / au son de la voix).
    • That sounds great! (Ça a l'air génial ! - en entendant une idée ou une musique).
  • Feel like + V-ing : Avoir envie de.
    • I feel like dancing. (J'ai envie de danser.)
Chapitre 3

L'intensité et les nuances des sentiments

Les adverbes d'intensité

Pour préciser la force d'une émotion, on place un adverbe devant l'adjectif.

  • A bit / A little : Un peu (I'm a bit tired).
  • Quite / Rather : Assez / Plutôt (It's quite surprising).
  • Very / Really : Très / Vraiment (I'm really glad).
  • Extremely / Totally : Extrêmement / Totalement (She was totally devastated).

Exprimer l'empathie et la réaction

Savoir réagir aux émotions des autres est la base de la conversation.

  • Pour la tristesse : I'm sorry to hear that. (Je suis désolé d'apprendre cela.) / What a pity! ou What a shame! (Quel dommage !)
  • Pour la joie : How exciting! (Comme c'est excitant !) / I'm so happy for you!
  • Pour la peur ou le choc : How awful! (Quelle horreur !) / That's terrible!

Les structures de comparaison

On peut comparer des sentiments dans le temps ou entre plusieurs personnes.

  • As... as... (aussi... que...) : I am as excited as you are.
  • Less... than... (moins... que...) : He is less worried than his sister.
  • More and more (de plus en plus) : I am getting more and more nervous.
Chapitre 4

Sentiments et relations sociales

L'amitié et l'affection

  • To get on well with someone : Bien s'entendre avec quelqu'un.
  • To be fond of : Apprécier / Bien aimer quelqu'un ou quelque chose. (I'm fond of my cousins).
  • To trust someone : Faire confiance à quelqu'un.
  • To fall in love with : Tomber amoureux de.

Les désaccords et tensions

  • To argue with : Se disputer avec.
  • To be jealous of : Être jaloux de.
  • To let someone down : Décevoir / Laisser tomber quelqu'un.
    • Don't let me down! (Ne me déçois pas !)

Décrire le caractère lié aux émotions

Certains traits de caractère sont directement liés à la gestion des émotions :

  • Sensitive : Sensible (qui ressent fort les choses).
  • Sensible : Faux-ami! Cela signifie raisonnable/sage en anglais.
  • Shy : Timide.
  • Outgoing : Sociable / Extraverti.
  • Moody : Lunatique (change souvent d'humeur).
Chapitre 5

Pratique : Raconter une expérience émotionnelle

Utiliser le prétérit pour les souvenirs

Quand on raconte un événement passé, on utilise le Past Simple.

  • I felt very lonely when I arrived in this new school.
  • It was a frightening experience because the lights went out.

Pour structurer ton récit, utilise des connecteurs temporels :

  • At first : Au début.
  • Suddenly : Soudainement.
  • Finally / In the end : Finalement.

Exprimer le regret et le souhait

  • I wish I could... : J'aimerais pouvoir... (souhait difficile).
  • I should have... + Participe Passé : J'aurais dû... (regret).
    • I should have told the truth. (J'aurais dû dire la vérité.)
  • If only... : Si seulement...

Dialogue : Demander comment va quelqu'un

Voici les phrases types pour entamer une discussion sur les sentiments :

  • Question : What's the matter? ou What's wrong? (Qu'est-ce qu'il y a ? / Qu'est-ce qui ne va pas ?)
  • Question : Are you okay? (Est-ce que ça va ?)
  • Observation : You look a bit down today. (Tu as l'air un peu triste/déprimé aujourd'hui.)
  • Réponse possible : I'm just a bit tired, don't worry. (Je suis juste un peu fatigué, ne t'inquiète pas.)
Après la lecture

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