La faune et la flore en anglais

En anglais, on appelle les animaux de compagnie des pets. Ce sont les animaux qui vivent avec nous dans la maison.

Vocabulaire essentiel :

• A dog (un chien)
• A cat (un chat)
• A hamster (un hamster)
• A goldfish (un poisson rouge)
• A rabbit (un lapin)
• A guinea pig (un cochon d'Inde)

Pour exprimer la possession, on utilise la structure have got.

• Exemple : I have got a cat. (J'ai un chat.)
• Exemple : I haven't got a dog. (Je n'ai pas de chien.)

Pour rendre tes descriptions plus riches, utilise des adjectifs :

• Small (petit) : My hamster is small.
• Cute (mignon) : Puppies are very cute.
• Furry (à poils / poilu) : A rabbit is furry.

Attention : En anglais, l'adjectif se place généralement avant le nom. On dira "a small cat" et non "a cat small".

La ferme (the farm) abrite des animaux utiles à l'homme. Voici les plus courants :

• A cow (une vache)
• A pig (un cochon)
• A sheep (un mouton)
• A duck (un canard)
• A chicken (un poulet)
• A horse (un cheval)

Le pluriel irrégulier : La plupart des mots prennent un "-s" au pluriel (one dog, two dogs). Cependant, certains mots sont irréguliers :

• One sheep → Two sheep (Le mot ne change pas !)
• One mouse → Two mice (Une souris, deux souris)

Les cris des animaux (Animal sounds) : Les onomatopées changent selon les langues !

• The pig says oink.
• The cow says moo.
• The sheep says baa.
• The duck says quack.

Pour décrire un animal précisément, il faut connaître les parties du corps :

• Tail (queue)
• Paws (pattes)
• Ears (oreilles)
• Fur (fourrure / poils)
• Wings (ailes)
• Beak (bec)

Pour décrire un animal (la 3ème personne du singulier), on utilise has got :

• Example: The rabbit has got long ears.
• Example: It has got a short tail.

On peut aussi parler des motifs et des couleurs :

• Spotted (tacheté) : A Dalmatian is white and spotted.
• Striped (rayé) : A tiger is orange and striped.
• Brown / White / Black / Grey (marron / blanc / noir / gris).

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Les animaux sauvages (wild animals) vivent en liberté dans la nature.

Vocabulaire :

• A lion (un lion)
• An elephant (un éléphant)
• A monkey (un singe)
• A snake (un serpent)
• A giraffe (une girafe)

Règle de grammaire : On utilise a devant une consonne et an devant une voyelle (a, e, i, o, u).

• A lion (commence par 'l', une consonne).
• An elephant (commence par 'e', une voyelle).

Adjectifs pour les animaux sauvages :

• Big (grand/gros) / Small (petit)
• Tall (grand en hauteur) : A giraffe is very tall.
• Heavy (lourd) : An elephant is heavy.
• Dangerous (dangereux) : Snakes can be dangerous.

Chaque animal a son lieu de vie spécifique.

• Jungle (jungle)
• Savannah (savane)
• Ocean (océan)
• Forest (forêt)
• Desert (désert)

Pour dire où ils vivent, on utilise la préposition in ou under :

• Lions live in the savannah.
• Monkeys live in the jungle.
• Fish live under the water.

Pour exprimer ce qu'un animal est capable de faire, on utilise l'auxiliaire can. Pour ce qu'il ne peut pas faire, on utilise can't (ou cannot).

Verbes d'action :

• Run (courir)
• Fly (voler)
• Swim (nager)
• Climb (grimper)
• Jump (sauter)

• A bird can fly but it can't swim.
• A penguin can't fly, but it can swim very well.
• A cheetah can run very fast.

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La nature n'est pas faite que d'animaux, il y a aussi la flore (flora).

Vocabulaire :

• A flower (une fleur)
• A rose (une rose)
• Grass (l'herbe)
• A leaf (une feuille) → Pluriel : leaves.

Les parties d'une plante :

1. Petals (pétales) : The petals are colorful.
2. Stem (tige) : The stem is long.
3. Roots (racines) : Roots are under the soil.

La nature est souvent décrite comme bright (éclatante) et colorful (colorée). Le vert (green) est la couleur dominante.

Les arbres (trees) changent selon le temps qu'il fait.

Vocabulaire de l'arbre :

• Trunk (tronc)
• Branch (branche)
• Roots (racines)

Types d'arbres :

• Apple tree (pommier)
• Pine tree (sapin/pin)

L'impact des saisons :

• In spring, flowers bloom (fleurissent).
• In summer, trees have many leaves.
• In autumn, leaves fall (tombent) and change color.
• In winter, some trees are bare (nus).

Pour grandir, les plantes ont des besoins spécifiques. On utilise le présent simple pour exprimer ces vérités générales.

Besoins :

• Water (eau)
• Sun / Sunlight (soleil / lumière du soleil)
• Soil (terre / sol)
• Air (air)

Structure : Plants need water and sun. (Les plantes ont besoin d'eau et de soleil).

Verbes de croissance :

• To grow (pousser / grandir) : The sunflower grows fast.
• To bloom (fleurir) : Flowers bloom in spring.

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Notre planète (the planet) subit des menaces comme la pollution et les déchets en plastique (plastic). Beaucoup d'espèces sont endangered (en danger de disparition).

Pour donner des conseils ou des ordres simples, on utilise l'impératif (le verbe seul, sans sujet) :

• Protect the planet! (Protégez la planète !)
• Recycle your plastic bottles! (Recyclez vos bouteilles en plastique !)
• Save water! (Économisez l'eau !)
• Clean the beach! (Nettoyez la plage !)

Certains animaux risquent l'extinction (extinction) à cause de la perte de leur habitat (habitat loss) ou des chasseurs (hunters).

Pour exprimer une obligation forte, on utilise must :

• We must help the pandas. (Nous devons aider les pandas.)
• We must not (mustn't) kill wild animals. (Nous ne devons pas tuer les animaux sauvages.)

Utilisation des quantifieurs :

• Many animals (beaucoup d'animaux).
• Some plants (quelques plantes).

Avoir un jardin potager (vegetable garden) est une excellente façon d'aider la nature.

Vocabulaire :

• Seeds (graines)
• Bees (abeilles)
• To plant (planter)

Point clé : Bees are important for flowers. Sans les abeilles, les fleurs ne pourraient pas se multiplier.

Projet personnel : "I want to plant a tree in my garden to help the birds." (Je veux planter un arbre dans mon jardin pour aider les oiseaux.)

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