Éducation nationale françaiseAnglais (LV1)6ème6 min de lecture

Quelques personnages célèbres en anglais

Voici le vocabulaire essentiel pour identifier une personne : First name: Le prénom. Surname / Last name: Le nom de famille.

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Pratique12 questionsQuiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.
Objectif6èmeFormat rapide pour vérifier si le chapitre correspond.
Chapitre 1

L'identité et les présentations

Décliner son identité

Voici le vocabulaire essentiel pour identifier une personne :

  • First name: Le prénom.
  • Surname / Last name: Le nom de famille.
  • Date of birth: La date de naissance.
  • Place of birth: Le lieu de naissance.
  • Nationality: La nationalité.
FrançaisAnglaisExemple
PrénomFirst nameHis first name is William.
NomSurnameHer surname is Williams.
Date de naissanceDate of birthBorn on April 15th.
PaysCountryThe USA, the UK, Australia.

Les verbes de base au présent

Pour présenter quelqu'un, nous utilisons principalement trois verbes : BE (être), HAVE GOT (avoir) et LIVE (habiter).

  1. BE (pour l'identité et la nationalité) :

    • I am (Je suis)
    • He is (Il est) / She is (Elle est)
    • Example: She is American.
  2. HAVE GOT (pour la possession ou les caractéristiques) :

    • I have got (J'ai)
    • He has got (Il a) / She has got (Elle a)
    • Example: He has got an Oscar.
  3. LIVE (pour le lieu de résidence) :

    • I live (J'habite)
    • He lives (Il habite) / She lives (Elle habite) → Attention au -s à la 3ème personne !

Poser des questions sur une personne

Pour obtenir des informations sur une star, on utilise des mots interrogatifs (Wh- words) :

  • Who is he/she? (Qui est-il/elle ?) → She is Emma Watson.
  • What is his/her job? (Quel est son métier ?) → He is a singer.
  • Where is he/she from? (D'où vient-il/elle ?) → She is from London.

Chapitre 2

Description physique et personnalité

L'apparence physique

Pour décrire le physique, on utilise BE pour la taille et la corpulence, et HAVE GOT pour les yeux et les cheveux.

  • Height and build (Taille et corpulence) :
    • Tall (grand) / Short (petit) / Medium-height (de taille moyenne).
    • Slim (mince) / Strong (fort/costaud).
  • Hair and eyes (Cheveux et yeux) :
    • Hair: Fair (blond/clair), dark (brun/foncé), red (roux), long (long), short (court).
    • Eyes: Blue, brown, green, hazel.
Exemple
"He is tall and slim. He has got short dark hair."

Les traits de caractère

Les célébrités sont souvent admirées pour leurs qualités.

  • Brave: Courageux.
  • Smart / Clever: Intelligent.
  • Kind: Gentil.
  • Talented: Talentueux.
  • Creative: Créatif.

Pour nuancer, on utilise des adverbes de degré :

  • Very: Très (She is very brave).
  • Quite: Assez (He is quite shy).

L'ordre des adjectifs

En anglais, l'adjectif se place toujours avant le nom.

  • A famous actor (Un acteur célèbre).

Si on utilise plusieurs adjectifs pour un nom (comme les cheveux), on suit souvent l'ordre Taille + Couleur :

  • She has got long blond hair. (Elle a les cheveux longs et blonds).

Chapitre 3

Métiers et domaines de célébrité

Le monde des arts et du spectacle

  • Actor / Actress: Acteur / Actrice (ex: Millie Bobby Brown).
  • Singer: Chanteur / Chanteuse (ex: Adele).
  • Musician: Musicien.
  • Writer: Écrivain (ex: J.K. Rowling).
  • Painter / Artist: Peintre / Artiste.

Sciences et Histoire

  • Scientist: Scientifique (ex: Albert Einstein).
  • Inventor: Inventeur (ex: Thomas Edison).
  • Explorer: Explorateur.
  • Activist: Activiste / Militant (ex: Rosa Parks).
  • King / Queen: Roi / Reine (ex: Elizabeth II).

Le sport de haut niveau

  • Athlete: Athlète.
  • Player: Joueur (football player, basketball player).
  • Champion: Champion.
  • Record holder: Détenteur d'un record.
Exemple
"Usain Bolt is a famous athlete. He is a world record holder."

Chapitre 4

Parler des actions passées (Introduction)

Le prétérit de BE

Le verbe être change de forme au passé :

  • I / He / She / It → WAS
  • You / We / They → WERE

Forme négative : wasn't / weren't.

Marqueurs de temps :

  • Yesterday: Hier.
  • In 1990: En 1990.
  • Two years ago: Il y a deux ans.

Les grandes étapes d'une vie

  • To be born: Naître (He was born in 1940).
  • To become famous: Devenir célèbre (She became famous in 2010).
  • To win a prize: Gagner un prix (He won a Grammy Award).

Raconter un accomplissement

On utilise des verbes d'action pour expliquer pourquoi la personne est connue :

  • Discover: Découvrir (Marie Curie discovered radium).
  • Create: Créer (Walt Disney created Mickey Mouse).
  • Help people: Aider les gens (Princess Diana helped many people).

Chapitre 5

Projet final : La galerie des célébrités

Préparer une fiche biographique

Organisez vos informations de manière logique :

  1. Identity: Name, date of birth.
  2. Physical description: Height, hair, eyes.
  3. Achievements: Why is he/she famous?

Utilisez les bons pronoms :

  • He / His: Pour un homme (He is tall / His name is John).
  • She / Her: Pour une femme (She is smart / Her name is Mary).
  • They / Their: Pour un groupe (They are singers / Their band is famous).

Présenter son idole à l'oral

Pour réussir votre présentation, utilisez des phrases de transition :

  • Introduction: "I am going to talk about [Name]..."
  • Accomplishments: "He/She changed the world because..."
  • Opinion: "I like him/her because he/she is very inspiring."

Le jeu des devinettes (Who am I?)

Pour jouer au "Devine qui c'est", utilisez des questions fermées (Yes/No questions) :

  • Question: "Is he American?" → Short answer: "Yes, he is" ou "No, he isn't".
  • Question: "Has she got blond hair?" → Short answer: "Yes, she has" ou "No, she hasn't".
  • Deduction: "I think it is Barack Obama!"

Chapitre 6

Exercice de révision (Quiz)

Après la lecture

Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles

Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.

Suite naturelle

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