Le corps et les vêtements en anglais

Le visage (the face) est l'élément le plus important pour identifier une personne. Voici le vocabulaire essentiel :

• Eyes : les yeux
• Ears : les oreilles
• Nose : le nez
• Mouth : la bouche
• Hair : les cheveux (attention, ce mot est singulier en anglais : My hair is brown)
• Teeth : les dents

Point de grammaire : Les pluriels irréguliers La plupart des mots prennent un -s au pluriel, mais attention aux exceptions :

• One eye → two eyes (régulier)
• One tooth → two teeth (irrégulier : le "oo" devient "ee")

Pour les yeux, on utilise des adjectifs de couleur simples : blue eyes, green eyes, brown eyes ou dark eyes (yeux noirs/très foncés).

Passons maintenant au reste du corps.

Attention à ne pas confondre fingers (mains) et toes (pieds) ! En anglais, on ne dit pas "doigts de pied", on utilise un mot spécifique.

Pour mémoriser les parties du corps, les élèves anglophones utilisent souvent la chanson : "Head, shoulders, knees and toes, knees and toes..." (Tête, épaules, genoux et orteils...)

• Head : la tête
• Shoulders : les épaules
• Knees : les genoux

L'expression de la possession : Pour dire à qui appartient la partie du corps, on utilise les déterminants possessifs :

• My (mon/ma/mes) : My head
• Your (ton/ta/tes/votre/vos) : Your hands

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Pour décrire les caractéristiques (yeux, cheveux), on utilise le verbe have got (avoir).

Conjugaison au présent simple :

• I have got (I've got)
• You have got (You've got)
• He / She / It has got (He's got)
• We / You / They have got (They've got)

La forme négative : On ajoute not entre have et got.

• I haven't got blue eyes. (Je n'ai pas les yeux bleus.)
• He hasn't got a beard. (Il n'a pas de barbe.)

Pour la silhouette générale, on n'utilise pas have got mais l'auxiliaire BE (être).

• Tall : grand(e)
• Short : petit(e)
• Slim : mince
• Plump : un peu rond(e) / potelé(e)

Pour nuancer, on utilise :

• Very (très) : He is very tall.
• Quite (assez) : She is quite slim.

Pour les cheveux, l'anglais suit un ordre très précis pour les adjectifs : Taille + Forme + Couleur + "hair"

Exemples :

• She has got long wavy blond hair.
• He has got short straight black hair.

Vocabulaire des cheveux :

• Straight : raide
• Wavy : ondulé
• Curly : bouclé
• Spiky : en hérisson / en pics

Signes distinctifs :

• Glasses : des lunettes (He wears glasses)
• Freckles : des taches de rousseur
• A beard : une barbe

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Voici les vêtements que tu portes tous les jours :

• A T-shirt : un t-shirt
• A jumper : un pull
• A skirt : une jupe
• A dress : une robe

Règle importante : les noms "pluriels" Certains vêtements sont considérés comme ayant deux parties (deux jambes) et sont toujours au pluriel. On ne met jamais "a" devant eux :

• Trousers (pantalon)
• Jeans (jean)
• Shorts (short)
• Exemple : I am wearing blue jeans (et non "a blue jean").

• Shoes : chaussures
• Trainers : baskets
• Boots : bottes
• Socks : chaussettes

Pour ces objets qui vont par deux, on utilise souvent l'expression a pair of :

• A pair of shoes, a pair of socks.

Accessoires de saison :

• A hat : un chapeau / un bonnet
• A scarf : une écharpe
• Gloves : des gants

L'adjectif de couleur se place toujours avant le nom et il est invariable (il ne prend jamais de -s).

• A red skirt (une jupe rouge)
• Red skirts (des jupes rouges → l'adjectif ne change pas !)

Les motifs (patterns) :

• Striped : à rayures
• Spotted : à pois
• Checkered : à carreaux
• Plain : uni

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Pour décrire ce que quelqu'un porte au moment où on le regarde, on utilise le présent en BE + V-ing. Le verbe utilisé est wear (porter).

Structure : Sujet + BE (conjugué) + wearing

• I am wearing a red jumper.
• You are wearing blue shorts.
• He is wearing black trainers.

Différence cruciale :

• Simple Present (I wear) : pour les habitudes (ex: I wear a uniform for school).
• Present Continuous (I am wearing) : pour ce qui se passe maintenant (ex: Look! I am wearing my new hat!).

Pour poser des questions sur la tenue :

• What are you wearing? (Que portes-tu ?)
• What is she wearing? (Que porte-t-elle ?)

Réponses types :

• She is wearing a pink dress and white shoes.
• They are wearing their tracksuits.

En Angleterre, beaucoup d'élèves portent un school uniform (uniforme scolaire). À l'inverse, quand on est libre de s'habiller comme on veut, on porte des casual clothes (vêtements décontractés).

Pour le sport, on utilise le sportswear :

• A tracksuit : un survêtement
• Leggings : un legging

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Pour deviner un personnage, utilise des questions fermées (réponse par Yes/No).

• Question : Has he got glasses?
• *Réponse : Yes, he has. / No, he hasn't. *
• Question : Is she wearing a hat?
• *Réponse : Yes, she is. / No, she isn't. *

Imagine que tu présentes un ami sur un podium. Utilise des connecteurs pour enrichir tes phrases :

• And (et) : He is wearing a blue T-shirt and black jeans.
• But (mais) : She has got long hair but she hasn't got glasses.

Conseil : Insiste bien sur les adjectifs à l'oral pour donner du relief à ta description !

Dans un Wanted poster (affiche de recherche), les informations sont souvent classées ainsi :

1. Name : Nom du suspect
2. Height : Taille (ex: 1m70 / tall)
3. Hair : Cheveux (ex: short curly hair)
4. Eyes : Yeux (ex: small green eyes)
5. Clothes : Vêtements (ex: a striped shirt and a brown jacket)

Exercice rapide : Sauras-tu traduire cette description ? "The suspect is quite short. He has got spiky hair and he is wearing a plain orange T-shirt." (Le suspect est assez petit. Il a les cheveux en hérisson et il porte un t-shirt orange uni.)