Sports et loisirs en anglais

En anglais, on distingue souvent les team sports (sports d'équipe) des individual sports (sports individuels). Voici les termes incontournables :

Note : Attention à l'orthographe de athletics et gymnastics qui prennent toujours un "s" à la fin, même si on parle de l'activité en général.

Pour pratiquer ces sports, tu as besoin d'accessoires (equipment) et d'un lieu spécifique (place).

• A ball : un ballon ou une balle.
• A racket : une raquette (pour le tennis ou le badminton).
• A swimsuit : un maillot de bain.
• Trainers : des baskets (chaussures de sport).
• A helmet : un casque (pour le vélo ou le rugby).
• A net : un filet.

Concernant les lieux de pratique :

• A pitch : un terrain (pour le football ou le rugby).
• A court : un court (pour le tennis ou le basketball).
• A swimming pool : une piscine.

Pour décrire ce qui se passe pendant un match ou une séance, on utilise des verbes d'action précis :

• To run (courir) et To jump (sauter).
• To throw (lancer) et To catch (rattraper).
• To hit (frapper, par exemple la balle avec une raquette).
• To swim (nager).
• To score a goal (marquer un but).
• To win (gagner) $\neq$ To lose (perdre).

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Il existe toute une échelle pour exprimer ton appréciation, du plus positif au plus négatif :

1. I'm crazy about... (Je suis fou/folle de...)
2. I love... (J'adore...)
3. I'm fond of... (J'aime beaucoup / j'affectionne...)
4. I like / I enjoy... (J'aime / j'apprécie...)
5. I don't like... (Je n'aime pas...)
6. I hate / I can't stand... (Je déteste / je ne supporte pas...)

C'est le point de grammaire le plus important du chapitre. En anglais, après un verbe de goût (like, love, hate, enjoy), le verbe qui suit doit obligatoirement prendre la terminaison -ING.

• Exemple 1 : I love playing football. (J'adore jouer au foot).
• Exemple 2 : She hates swimming in the sea. (Elle déteste nager dans la mer).
• Exemple 3 : Do you like dancing? (Aimes-tu danser ?).

Attention : On ne dit jamais "I like play football". Il faut transformer le verbe d'action en nom d'activité grâce au suffixe -ing.

Pour rendre tes phrases plus complexes, utilise le connecteur because (parce que) suivi d'un adjectif.

• Côté positif : It's fun (amusant), exciting (passionnant), cool (génial).
  • I love rugby because it is exciting.
• Côté négatif : It's boring (ennuyeux), difficult (difficile), tiring (fatigant).
  • I don't like running because it is tiring.

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On utilise Play pour :

1. Les sports qui utilisent un ballon ou une balle (play football, play tennis, play volleyball).
2. Les jeux de société et les instruments de musique (play chess - jouer aux échecs, play the guitar).
3. Les activités qui impliquent une compétition et des règles précises.

On utilise Go pour :

1. Les activités dont le nom se termine par -ING (go swimming, go cycling, go skiing).
2. Les activités qui impliquent un déplacement ou une sortie en extérieur (go hiking - faire de la randonnée).
3. L'idée de mouvement est la clé ici.

On utilise Do pour :

1. Les sports qui ne nécessitent pas de ballon (do gymnastics, do athletics).
2. Les arts martiaux (do judo, do karate).
3. Les exercices individuels ou de relaxation (do yoga, do aerobics).

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Ils se placent généralement avant le verbe principal (mais après le verbe BE).

• Always (100% - toujours)
• Usually (80% - d'habitude)
• Often (60% - souvent)
• Sometimes (40% - parfois)
• Rarely (10% - rarement)
• Never (0% - jamais)

Contrairement aux adverbes, ces expressions se placent souvent à la fin de la phrase.

• Once a week (une fois par semaine) / Twice a month (deux fois par mois).
• Three times a year (trois fois par an).
• Every day (chaque jour) / Every weekend (chaque week-end).
• On Mondays (le lundi - l'idée de répétition est marquée par le "s").
• In the afternoon (l'après-midi).

Pour interroger quelqu'un sur sa pratique, on utilise :

• How often do you... ? (À quelle fréquence est-ce que tu... ?)
  • How often do you go swimming?
• When do you practice... ? (Quand pratiques-tu... ?)
• Who do you play with? (Avec qui joues-tu ?)

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Beaucoup de loisirs se pratiquent à l'intérieur (indoors) :

• Reading books : lire des livres.
• Watching TV / movies : regarder la télé / des films.
• Playing video games : jouer aux jeux vidéo.
• Surfing the net : naviguer sur internet.
• Cooking : cuisiner.
• Drawing / Painting : dessiner / peindre.

Pour les activités à l'extérieur ou avec des amis :

• Going to the cinema : aller au cinéma.
• Meeting friends : retrouver des amis.
• Listening to music : écouter de la musique.
• Taking photos : prendre des photos.
• Gardening : jardiner.

Pour dire ce que tu sais faire ou non, on utilise l'auxiliaire de capacité CAN.

• Affirmation : I can play the piano. (Je sais jouer du piano).
• Négation : I can't draw. (Je ne sais pas dessiner).
• Question : Can you swim? (Sais-tu nager ?).
  • Réponse courte : Yes, I can. / No, I can't.

Attention : Après CAN ou CAN'T, le verbe reste à la base verbale (pas de -s, pas de -ing, pas de "to"). On dit "He can swim" et non "He can swims".