Les démonstratifs en anglais

On utilise This pour désigner quelque chose que l'on peut toucher, qui est dans notre main ou juste à côté de nous. C'est le domaine du "ici".

• Structure : This + nom singulier
• Exemples :
  • This book (Ce livre-ci / Ce livre que je tiens).
  • This pen is blue. (Ce stylo est bleu).
  • I like this cake. (J'aime ce gâteau - il est devant moi).

On utilise That pour pointer un objet qui est physiquement éloigné de nous, hors de portée de main. C'est le domaine du "là-bas".

• Structure : That + nom singulier
• Exemples :
  • That star (Cette étoile-là / Cette étoile dans le ciel).
  • Look at that bird! (Regarde cet oiseau ! - il est sur une branche au loin).
  • That car is fast. (Cette voiture-là est rapide).

Le choix repose sur la sphère personnelle du locuteur. Si l'objet est à l'intérieur de votre espace immédiat, utilisez This. S'il est à l'extérieur, utilisez That.

Astuce : Imaginez que vous pointez du doigt. Si votre bras est plié, c'est souvent This. Si votre bras est tendu vers l'horizon, c'est That.

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Le pluriel de This est These. On l'utilise pour plusieurs objets proches.

• Prononciation : Attention, le son /i:/ est long (comme dans "cheese").
• Exemple : These apples (Ces pommes-ci).
• Phrase : These shoes are comfortable. (Ces chaussures sont confortables - je les porte ou elles sont à mes pieds).

Le pluriel de That est Those. On l'utilise pour plusieurs objets éloignés.

• Exemple : Those birds (Ces oiseaux-là).
• Phrase : Look at those clouds. (Regarde ces nuages - ils sont hauts dans le ciel).

Il est essentiel de ne pas mélanger les formes. Voici le tableau de correspondance à apprendre par cœur :

Attention à la confusion phonétique entre This (son court /ɪ/) et These (son long /i:/). Si vous prononcez mal, votre interlocuteur risque de ne pas savoir si vous parlez d'un ou de plusieurs objets.

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On utilise la racine de la proximité pour parler de moments actuels ou très proches.

• This week (Cette semaine - la semaine en cours).
• This month (Ce mois-ci).
• These days (Ces jours-ci / De nos jours).

On utilise la racine de l'éloignement pour parler de moments révolus (souvenirs) ou de moments lointains dans le futur. Cela crée une distance psychologique.

• That day (Ce jour-là - un jour spécifique dans le passé).
• In those days (À cette époque-là).
• That summer was great! (Cet été-là était génial !).

• This morning : Ce matin (si nous sommes encore le matin ou si la journée n'est pas finie).
• That morning : Ce matin-là (si on raconte une histoire passée).
• At this moment : En ce moment même.

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Il est placé devant un nom. Son rôle est de préciser de quel objet on parle.

• I like this shirt. (J'aime cette chemise).
• Give me those keys, please. (Donne-moi ces clés-là, s'il te plaît).

Il est utilisé seul et remplace le nom. On l'utilise souvent pour éviter la répétition ou pour identifier quelque chose.

• What is this? (Qu'est-ce que c'est que ça ? - l'objet est dans ma main).
• Who is that? (Qui est-ce ? - en pointant quelqu'un au loin).
• I want these, not those. (Je veux ceux-ci, pas ceux-là).

C'est un usage très important en 6ème. Pour présenter une personne, on utilise toujours This.

• Présentation physique : This is my friend, Sarah. (Voici mon amie Sarah).
• Au téléphone : Hello! This is Paul speaking. (Allô ! C'est Paul à l'appareil).
• Identifier des personnes au pluriel : These are my parents. (Voici mes parents).
• Attention : On ne dit jamais "She is my friend" pour introduire quelqu'un pour la première fois, on utilise le démonstratif de proximité.

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Le shopping est le moment idéal pour utiliser les démonstratifs.

• How much is this? (Combien coûte ceci ? - en tenant l'article).
• How much are these jeans? (Combien coûte ce jean ? - rappel : jeans est pluriel en anglais).
• I prefer those shoes in the window. (Je préfère ces chaussures-là dans la vitrine).

Quand vous regardez une photo, vous utilisez les démonstratifs pour guider le regard de l'autre.

• Look at that tree in the background. (Regarde cet arbre à l'arrière-plan).
• In my hand, these are my holiday photos. (Dans ma main, ce sont mes photos de vacances).
• Who is that boy behind you? (Qui est ce garçon derrière toi ?).

Pour bien mémoriser, pratiquez ces mini-dialogues :

1. Le sac à dos :

   • A: What's that in your bag?
   • B: Oh, this is my new tablet.

2. La chasse au trésor :

   • Teacher: Find something red!
   • Student (touchant son pull): Look! This is red!
   • Student (pointant le rideau): And that is red too!

À retenir absolument :

1. Distance ? (Près = T / Loin = Th)
2. Nombre ? (1 = -is/-at / +1 = -ese/-ose)
3. Application ! (This/These vs That/Those)