Éducation nationale françaiseAnglaisCM16 min de lecture

Les couleurs en anglais

En anglais, comme en français, il existe des couleurs de base que l'on retrouve partout. Voici les quatre couleurs les plus importantes à connaître : Red : Rouge (comme une tomate).

Lecture4 chapitresUn parcours éditorialisé et navigable.
Pratique12 questionsQuiz et cartes mémoire à ouvrir après la lecture.
ObjectifCM1Format rapide pour vérifier si le chapitre correspond.
Chapitre 1

Les couleurs primaires et fondamentales

Identifier les couleurs de base

En anglais, comme en français, il existe des couleurs de base que l'on retrouve partout. Voici les quatre couleurs les plus importantes à connaître :

  • Red : Rouge (comme une tomate).
  • Blue : Bleu (comme le ciel).
  • Yellow : Jaune (comme le soleil).
  • Green : Vert (comme l'herbe).

Attention : En anglais, le mot Green s'écrit avec deux "e". C'est une erreur fréquente à éviter !

Les couleurs neutres

Les couleurs neutres sont souvent utilisées pour les vêtements ou les objets technologiques.

AnglaisFrançaisExemple
BlackNoirA black cat (un chat noir)
WhiteBlancA white cloud (un nuage blanc)
GreyGrisA grey elephant (un éléphant gris)

Prononciation et orthographe

Pour bien parler anglais, il faut faire attention à la façon dont on prononce les mots.

  1. Blue : Le son final ressemble à un "ou" long. On ne prononce pas le "e" à la fin.
  2. Green : Le double "ee" se prononce comme un "i" étiré en français. On dit "grinn".
  3. White : La lettre "h" après le "w" est presque silencieuse, et le "e" final est muet. On prononce le "i" comme dans le mot "aïe".
Chapitre 2

Les couleurs secondaires et nuances

Mélanger les couleurs

Lorsque nous mélangeons les couleurs primaires, nous obtenons de nouvelles couleurs. Voici les plus courantes :

  • Orange : Orange (facile, c'est le même mot qu'en français !).
  • Purple : Violet.
  • Pink : Rose.
  • Brown : Marron ou brun.

Astuce : Pour obtenir du Purple, on mélange du Red et du Blue. Pour obtenir du Pink, on mélange du Red et du White.

Préciser l'intensité

Parfois, une couleur n'est pas juste "bleue" ou "verte". Elle peut être plus claire ou plus foncée. Pour cela, on ajoute un petit mot devant la couleur :

  • Light (clair) : Light blue (bleu clair).
  • Dark (foncé) : Dark green (vert foncé).
  • Bright (vif/éclatant) : Bright yellow (jaune vif).

Règle d'or : Le mot de précision (Light ou Dark) se place toujours avant la couleur.

Vocabulaire complémentaire

Il existe des couleurs spéciales qui brillent ou qui regroupent toutes les autres :

  • Golden : Doré (comme une médaille d'or).
  • Silver : Argenté (comme une pièce de monnaie).
  • Rainbow : L'arc-en-ciel.

Un Rainbow contient sept couleurs : Red, orange, yellow, green, blue, indigo, violet.

Chapitre 3

Utiliser les couleurs dans la phrase

La place de l'adjectif de couleur

C'est la règle la plus importante en anglais ! Contrairement au français, la couleur se place avant l'objet.

  • En français : Une pomme rouge.
  • En anglais : A red apple.

De plus, les adjectifs de couleur sont invariables. Cela signifie qu'ils ne prennent jamais de "s", même si l'objet est au pluriel.

  • A green car (une voiture verte).
  • Two green cars (deux voitures vertes). Le mot "green" ne change pas !

La structure type est : Article (A/The) + Couleur + Objet.

Poser des questions sur la couleur

Pour demander la couleur de quelque chose, on utilise la question suivante : "What colour is it?" (De quelle couleur est-ce ?)

Pour répondre, on utilise :

  • "It is..." (si l'objet est seul) : It is blue.
  • "They are..." (si il y a plusieurs objets) : They are red.

Si tu veux connaître la couleur préférée d'un ami, demande : "What is your favourite colour?" Il pourra répondre : My favourite colour is pink.

Décrire des objets du quotidien

Entraînons-nous avec des phrases simples pour décrire ce qui nous entoure :

  1. The sky is blue. (Le ciel est bleu.)
  2. The sun is yellow. (Le soleil est jaune.)
  3. My school bag is blue. (Mon cartable est bleu.)
  4. The grass is green. (L'herbe est verte.)
  5. An apple is red. (Une pomme est rouge.)
Chapitre 4

Jeux et mise en pratique

Activités d'écoute et de réaction

Pour bien mémoriser, rien de tel que de bouger ! Voici des exercices à faire en classe ou à la maison :

  • Simon says: touch something red : Si "Simon" dit de toucher quelque chose de rouge, tu dois trouver un objet rouge le plus vite possible.
  • Colour dictation : Ton professeur dit "A yellow sun and a purple flower". Tu dois dessiner et colorier exactement ce que tu as entendu.
  • Listen and colour : On te donne un dessin en noir et blanc, et tu dois colorier chaque partie selon les instructions orales.

Jeux de devinettes

  • I spy with my little eye... : C'est un jeu célèbre. On dit : "I spy with my little eye something green" (Je vois avec mon petit œil quelque chose de vert). Les autres doivent deviner l'objet dans la pièce.
  • Guess the fruit : "It is long and yellow. What is it?" → It is a banana!
  • Flashcards memory game : Retourne des cartes avec le nom écrit en anglais et la couleur correspondante pour former des paires.

Chansons et comptines

La musique aide à retenir l'ordre des mots et la prononciation.

  • The Rainbow Song : Une chanson très connue pour apprendre les couleurs dans l'ordre de l'arc-en-ciel.
  • I can sing a rainbow : "Red and yellow and pink and green, purple and orange and blue... I can sing a rainbow!"
  • Colour mixing rhymes : Des petites rimes pour se souvenir des mélanges, par exemple : "Blue and red make purple, it’s a royal hue!"

Apprendre les couleurs est un excellent premier pas pour devenir un champion en anglais ! Good luck! (Bonne chance !)

Après la lecture

Passe à la pratique avec deux blocs bien visibles

Une fois le cours lu, ouvre soit le quiz pour vérifier la compréhension, soit les flashcards pour mémoriser les idées importantes. Les deux s'ouvrent dans une fenêtre dédiée.

Suite naturelle

Tu veux aller plus loin
que l'article ?

Retrouve le même chapitre dans Houki avec la suite des questions, la répétition espacée, les corrigés complets et une progression suivie dans le temps.