Les différents types de phrases en anglais

Contrairement au français qui permet parfois une certaine souplesse, l'anglais suit une structure rigide : Sujet + Verbe + Objet (SVO).

• Le sujet est obligatoire : En anglais, on ne peut pas supprimer le sujet.
  • Exemple : It is raining. (Il pleut.) → On ne dit jamais "Is raining".
• La place des adverbes de fréquence : Les adverbes comme always, often, never, sometimes se placent généralement avant le verbe lexical, mais après le verbe BE.
  • Exemple 1 : I always eat breakfast. (Je mange toujours le petit-déjeuner.)
  • Exemple 2 : He is never late. (Il n'est jamais en retard.)
• L'ordre des compléments : Si vous avez un complément de lieu et un complément de temps, le lieu se place généralement avant le temps.
  • Exemple : I went to London last year.

Pour transformer une phrase affirmative en phrase négative, l'anglais utilise presque toujours un auxiliaire suivi de la particule not.

1. Avec le présent simple : On utilise do not (don't) ou does not (doesn't) à la 3ème personne du singulier.
   • Exemple : She doesn't like apples. (Elle n'aime pas les pommes.)
2. Avec le verbe BE et les modaux : On ajoute simplement not après le verbe.
   • Exemple : They are not (aren't) ready. / I cannot (can't) swim. / We won't (will not) go.
3. Le cas du prétérit : On utilise l'auxiliaire did + not + Base Verbale. Attention : une fois que 'did' porte la marque du passé, le verbe principal revient à sa forme de base.
   • Exemple : I did not see (didn't see) him yesterday. (Je ne l'ai pas vu hier.)

En anglais standard, la règle est simple : une seule négation par proposition. Si vous utilisez un mot négatif comme nobody ou nothing, le verbe doit rester à la forme affirmative.

Note : L'utilisation de "I don't see nothing" est considérée comme incorrecte en anglais grammatical (c'est un trait de certains dialectes, mais à éviter en milieu scolaire).

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Ce sont des questions fermées dont la réponse est "oui" ou "non". La structure est : Auxiliaire + Sujet + Verbe ?

• Avec BE : Are you happy?
• Avec un verbe d'action : Do you speak English? / Does he play football?
• Réponses courtes : Il est poli de ne pas répondre par un simple "Yes" ou "No". On reprend l'auxiliaire de la question.
  • Question : Do you like pizza? → Réponse : Yes, I do. / No, I don't.

Ces questions commencent par un mot interrogatif pour obtenir une information précise.

• Who (Qui), What (Quoi/Que), Where (Où), When (Quand), Why (Pourquoi), How (Comment).
• Whose : Sert à poser une question sur la possession.
  • Exemple : Whose bag is this? (À qui est ce sac ?)
• Which : Sert à exprimer un choix entre un nombre limité d'options.
  • Exemple : Which color do you prefer, red or blue?

Les "tags" sont des petites questions ajoutées à la fin d'une phrase pour vérifier une information ou chercher l'accord de l'interlocuteur. La règle d'or est la polarité inversée : phrase positive → tag négatif / phrase négative → tag positif.

• Exemple 1 : You are French, aren't you? (Tu es français, n'est-ce pas ?)
• Exemple 2 : She doesn't smoke, does she? (Elle ne fume pas, si ?)

C'est un point crucial qui piège souvent les élèves.

1. Question sur l'objet : On utilise l'auxiliaire do/did.
   • Exemple : Who did you see? (Qui as-tu vu ? → "You" est le sujet, "Who" est l'objet).
2. Question sur le sujet : On n'utilise pas d'auxiliaire do/did. Le mot interrogatif remplace directement le sujet.
   • Exemple : Who saw you? (Qui t'a vu ? → "Who" est le sujet qui fait l'action).

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On utilise simplement la Base Verbale (le verbe sans "to" et sans sujet).

• Exemple : Close the door. (Ferme la porte.)
• Astuce : Pour être plus poli, on ajoute please au début ou à la fin.
  • Exemple : Sit down, please.

Pour interdire quelque chose, on utilise systématiquement Don't devant la base verbale, quel que soit le verbe.

• Exemple : Don't forget your umbrella! (N'oublie pas ton parapluie !)
• Exemple : Don't be late! (Ne sois pas en retard !)

Pour inclure le locuteur dans la suggestion (équivalent de la terminaison "-ons" en français), on utilise Let's (contraction de let us).

• Affirmatif : Let's go to the cinema! (Allons au cinéma !)
• Négatif : Let's not fight. (Ne nous battons pas.)

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On utilise What devant un groupe nominal.

• Devant un nom singulier dénombrable : What + a/an + adjectif + nom.
  • Exemple : What a beautiful house! (Quelle belle maison !)
• Devant un nom au pluriel ou indénombrable : What + adjectif + nom.
  • Exemple : What nice people! (Quels gens sympathiques !) / What horrible weather! (Quel temps horrible !)

On utilise How devant un adjectif seul ou un adverbe.

• Exemple : How tall you are! (Comme tu es grand !)
• Exemple : How fast he runs! (Comme il court vite !)

Ces mots renforcent une idée au sein d'une phrase déclarative pour la rendre exclamative.

• So + adjectif : The movie was so boring! (Le film était tellement ennuyeux !)
• Such + groupe nominal : It was such a boring movie! (C'était un film tellement ennuyeux !)

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On lie deux propositions indépendantes à l'aide de conjonctions de coordination. Un moyen mémo-technique est le mot FANBOYS :

• For (car), And (et), Nor (ni), But (mais), Or (ou), Yet (pourtant), So (donc).
• Exemple : I wanted to go out, but it started to rain.

Les propositions relatives apportent des précisions sur un nom.

• Who : Pour les personnes. (The man who lives next door.)
• Which : Pour les objets/animaux. (The car which is red.)
• That : Pour les deux (plus informel).
• Whose : Pour la possession. (The girl whose father is a doctor.)
• Omission du pronom : En anglais, on peut supprimer that/who/which quand il est objet de la relative.
  • Exemple : The book (that) I am reading is great. (On peut enlever "that" car le sujet de "reading" est "I").

Ces phrases utilisent des conjonctions comme when, as soon as, if, unless.

1. Le futur après 'when' et 'if' : C'est une règle fondamentale. On n'utilise jamais le futur (will) immédiatement après 'when' ou 'if' dans une subordonnée de temps ou de condition, on utilise le présent.
   • Correct : When he arrives, we will eat. (Quand il arrivera, nous mangerons.)
   • Incorrect : When he will arrive...
2. Le premier conditionnel : Exprime une probabilité réelle.
   • Structure : If + Présent Simple, WILL + Base Verbale.
   • Exemple : If it rains, I will stay at home. (S'il pleut, je resterai à la maison.)