Se présenter en anglais

Pour se présenter, on utilise principalement le verbe BE (être). Contrairement au français, on n'utilise pas le verbe "avoir" pour l'âge.

• Le nom :
  • My name is Lucas. (Mon nom est Lucas.)
  • I am Sarah. (Je suis Sarah.)
  • First name : Prénom / Surname (ou Last name) : Nom de famille.
• L'âge :
  • Structure : Subject + BE + [Nombre] + (years old).
  • I am twelve years old. (J'ai 12 ans.)
  • She is thirteen. (Elle a 13 ans.)
  • Attention : Ne dis jamais "I have 12 years". On utilise toujours BE.

Pour dire d'où l'on vient, on utilise la préposition from.

• La question : Where are you from? (D'où viens-tu ?)
• La réponse : I am from France. (Je viens de France.)
• La nationalité : L'adjectif de nationalité prend toujours une majuscule en anglais.
  • I am French. (Je suis français.)
  • He is British. (Il est britannique.)
  • They are American. (Ils sont américains.)

Il est crucial de connaître la prononciation des lettres pour épeler son nom (to spell).

• Question utile : How do you spell that? (Comment ça s'épelle ?)
• Les doubles lettres : Si une lettre apparaît deux fois, on dit "double".
  • Abbey → A - B - B - E - Y se dit : "A, double B, E, Y".

Pour décrire le physique, on utilise le verbe HAVE GOT (avoir) pour les éléments possédés (yeux, cheveux) et BE pour la taille.

• La taille : I am tall (grand), short (petit) ou medium-height (de taille moyenne).
• Les cheveux (Hair) : On donne la longueur, la forme, puis la couleur.
  • I have got long curly blond hair.
  • He has got short straight dark hair.
• Les yeux (Eyes) : I have got blue/green/brown eyes.

Pour parler de sa personnalité, on utilise BE + Adjectif.

• Vocabulaire utile :
  • Shy (timide) / Talkative (bavard)
  • Funny (drôle) / Serious (sérieux)
  • Kind (gentil) / Lazy (paresseux)
• Intensité : On place l'adverbe avant l'adjectif.
  • I am very kind. (Je suis très gentil.)
  • I am a bit shy. (Je suis un peu timide.)
• Question : What are you like? (Comment es-tu ? / Quel est ton caractère ?)

Pour décrire ce que l'on porte au moment où l'on parle, on utilise le présent en -ING (Present Continuous).

• Structure : BE + wearing
  • Today, I am wearing a blue hoodie and black jeans.
• Vocabulaire :
  • Sneakers (baskets), a T-shirt, a skirt (une jupe), a dress (une robe).
  • Motifs : Striped (à rayures), spotted (à pois), plain (uni).
  • Règle d'or : L'adjectif de couleur se place toujours avant le nom (a red cap).

Il existe une gradation dans l'expression des goûts :

1. Love (adorer) : I love music.
2. Like / Enjoy (aimer / apprécier) : I like video games.
3. Don't like (ne pas aimer) : I don't like broccoli.
4. Hate (détester) : I hate spiders.

• Le gérondif : Quand un verbe suit un verbe de goût, on lui ajoute -ING.
  • I love swimming.
  • I hate dancing.

• Sports : I play football, I go swimming, I do gymnastics.
• Culture : I play the piano, I read books, I watch TV.
• Question : What do you do in your free time? (Que fais-tu pendant ton temps libre ?)

Pour rendre tes phrases plus complexes, utilise des connecteurs.

• Because (parce que) : I love Art because it is creative.
• But (mais) : I like Maths but I don't like History.
• Opinion adjectives : Great (super), exciting (passionnant), boring (ennuyeux), cool.

• Membres : Parents, father, mother, siblings (frères et sœurs), brother, sister.
• Le génitif ('s) : Il sert à exprimer la possession.
  • My sister*'s** name is Emma.* (Le nom de ma sœur est Emma.)
  • My parents*'** car is blue.* (La voiture de mes parents est bleue.)
• Animaux : I have got a pet. It is a dog.

En Angleterre, les classes s'appellent des "Years". La 5ème correspond généralement à la Year 8.

• Matières (Subjects) : English, Maths, PE (EPS), Science, French, Geography.
• L'emploi du temps : On utilise la préposition ON devant les jours.
  • On Mondays, I have English at 9 am.
• Lieu : I go to [Nom du collège] Middle School.

• Verbe LIVE : I live in a house / in a flat (appartement).
• Localisation :
  • In a big city (une grande ville) / In a small town (une petite ville).
  • Near the school (près de l'école) / Far from the city centre (loin du centre-ville).

Pour obtenir des informations, on utilise des mots en WH-. L'ordre des mots est souvent : Mot en Wh- + Auxiliaire (do/be) + Sujet + Verbe ?

• Arriver : Hello! / Hi! / Good morning / Good afternoon.
• Rencontre : Nice to meet you! (Enchanté !)
• Partir : Goodbye / See you later / Have a nice day!
• Politesse : Please (s'il vous plaît), Thank you (merci), You're welcome (de rien).

Ne te contente pas de répondre, relance l'échange !

• Relance : And you? ou What about you? (Et toi ?)
• Réagir :
  • Really? (Vraiment ?)
  • Me too! (Moi aussi !) / Me neither! (Moi non plus ! - après une négation).
• En cas d'incompréhension : Can you repeat, please? (Peux-tu répéter ?) ou I don't understand.