S'exprimer oralement en continu en anglais

Pour commencer une présentation, il faut dire qui tu es. En anglais, on utilise souvent le verbe to be (être).

• Dire son nom : Tu peux dire "My name is Paul" ou plus simplement "I am Paul".
• Dire son âge : Attention ! En anglais, on n'utilise pas le verbe "avoir" pour l'âge, mais le verbe "être".
  • Exemple : I am nine years old (J'ai neuf ans).
• Épeler son prénom : C'est très utile si quelqu'un ne comprend pas ton nom.
  • Exemple : "My name is Lucy. That is L-U-C-Y."

Pour rendre ton discours intéressant, parle de ce que tu aimes ou n'aimes pas.

• I love... (J'adore) : pour ce que tu préfères par-dessus tout.
• I like... (J'aime) : pour tes goûts généraux.
• I don't like... (Je n'aime pas) : pour les choses négatives.

Pour faire des phrases plus longues, utilise des connecteurs.

• And (et) : pour ajouter une information. I like football and tennis.
• But (mais) : pour montrer un contraste. I like apples but I don't like bananas.

• Swimming (la natation)
• Reading (la lecture)
• Video games (les jeux vidéo)

Il est important de dire comment tu te sens aujourd'hui. On utilise la structure : Today, I feel... (Aujourd'hui, je me sens...).

• I am happy (Je suis content/heureux)
• I am sad (Je suis triste)
• I am tired (Je suis fatigué)
• I am hungry (J'ai faim)

Le conseil oral : Quand tu poses une question, ta voix monte à la fin. Quand tu affirmes quelque chose, ta voix descend un peu à la fin de la phrase.

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Quand tu parles des autres, tu dois utiliser les déterminants possessifs.

• My (mon/ma) : My mother (Ma mère).
• Your (ton/ta) : Your friend (Ton ami).
• His (son - pour un garçon) : His brother (Son frère).
• Her (sa - pour une fille) : Her sister (Sa sœur).

Tu peux aussi ajouter des adjectifs simples :

• My father is tall (Mon père est grand).
• My sister is small (Ma sœur est petite).

Pour décrire ce qu'il y a autour de toi, utilise :

• There is... (Il y a) quand il y a un seul objet.
• There are... (Il y a) quand il y a plusieurs objets.

Les prépositions de lieu :

• On (sur) : The book is on the table.
• In (dans) : The pen is in the pencil case.
• Under (sous) : The bag is under the chair.

Attention au pluriel : En anglais, on ajoute souvent un -s à la fin du mot. One pen → Two pens.

Les animaux de compagnie s'appellent des pets.

• I have got a dog (J'ai un chien).
• I have got a black cat (J'ai un chat noir).

N'oublie pas que l'adjectif de couleur se place avant le nom de l'animal !

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Pour raconter ta journée, utilise des verbes d'action simples au présent.

1. I get up (Je me lève).
2. I eat breakfast (Je mange le petit-déjeuner).
3. I go to school (Je vais à l'école).

Pour donner l'heure, on dit : It's [nombre] o'clock.

• Example: I get up at seven o'clock.

Avant de sortir, on regarde souvent le temps qu'il fait. La structure est : The weather is... ou It is....

• Sunny (Ensoleillé)
• Rainy (Pluvieux)
• Cloudy (Nuageux)
• Cold (Froid) / Hot (Chaud)

Les jours de la semaine : Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday.

Pour que ton récit ne ressemble pas à une simple liste, utilise des mots pour lier tes phrases :

• First (D'abord)
• Then (Ensuite)
• After (Après)
• Finally (Enfin)

Si tu veux expliquer pourquoi, utilise because (parce que).

• Example: I like summer because it is sunny. (J'aime l'été parce qu'il fait beau).

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Tu peux inventer un super-héros ! Pour parler de ses capacités, utilise can (pouvoir) ou can't (ne pas pouvoir).

• He can fly (Il peut voler).
• He can't swim (Il ne peut pas nager).
• He is strong and brave (Il est fort et courageux).

Quand tu regardes une image et que tu décris ce que les personnages sont en train de faire, utilise le présent continu (be + verbe en -ing).

• The boy is running (Le garçon est en train de courir).
• The girl is jumping (La fille est en train de sauter).

Pour aider ton auditeur, précise où se passe l'action :

• On the left (à gauche)
• On the right (à droite)
• In the middle (au milieu)

Pour bien parler anglais, il faut faire attention à certains sons :

• Le "th" : Place ta langue entre tes dents (comme dans thank you ou the).
• Le "h" aspiré : On doit entendre un petit souffle (comme dans hello ou happy).

Conseil final : Tiens-toi droit, regarde tes camarades et parle assez fort. Si tu fais une erreur, ce n'est pas grave, continue ton histoire !

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