Éducation nationale françaiseAnglais (LV1)Seconde générale et technologique11 min de lecture

Lexpression de la possession en anglais

La règle générale consiste à ajouter une apostrophe suivie d'un s ('s) au nom du possesseur, suivi immédiatement de l'objet possédé (sans article devant l'objet).

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Chapitre 1

Le génitif ou cas possessif ('s)

Formation de base et règles d'orthographe

La règle générale consiste à ajouter une apostrophe suivie d'un s ('s) au nom du possesseur, suivi immédiatement de l'objet possédé (sans article devant l'objet).

  • Noms singuliers :

    • Structure : [Possesseur] + 's + [Objet]
    • Exemple : The teacher's book (Le livre du professeur).
    • Exemple : My mother's car (La voiture de ma mère).
  • Noms pluriels se terminant en -s : Pour éviter une répétition de sons sifflants, on ajoute uniquement l'apostrophe après le s du pluriel.

    • Structure : [Possesseurs au pluriel en -s] + ' + [Objet]
    • Exemple : The students' room (La salle des étudiants).
    • Exemple : The birds' nest (Le nid des oiseaux).
  • Noms pluriels irréguliers : Si le pluriel ne se termine pas par un s, on applique la règle du singulier en ajoutant 's.

    • Exemple : The children's toys (Les jouets des enfants).
    • Exemple : Women's clothes (Des vêtements pour femmes).
    • Exemple : People's rights (Les droits des gens).
  • Cas particuliers des noms propres finissant en -s : Pour les noms comme Charles ou James, on peut techniquement utiliser les deux formes, bien que la première soit plus fréquente à l'écrit :

    • Exemple : James's office OU James' office.

Attention : L'article placé devant le possesseur porte sur le possesseur lui-même, pas sur l'objet. Dans The boy's bike, "the" se rapporte à "boy".

Valeurs et emplois du génitif

Le génitif ne sert pas uniquement à indiquer la propriété matérielle ; il exprime diverses relations de proximité.

  1. La relation de parenté ou de lien social : C'est le moyen le plus naturel de présenter sa famille ou ses relations.

    • Exemple : Mary's brother is very tall. (Le frère de Mary est très grand).
    • Exemple : The Director's secretary. (La secrétaire du directeur).
  2. La propriété et l'appartenance : Indiquer à qui appartient un objet physique.

    • Exemple : John's car is parked outside. (La voiture de John est garée dehors).
    • Exemple : Sarah's laptop is broken. (L'ordinateur portable de Sarah est cassé).
  3. Les caractéristiques propres à un animé : Le génitif est utilisé pour décrire les parties du corps ou les attributs d'un être vivant.

    • Exemple : The cat's tail is fluffy. (La queue du chat est touffue).
    • Exemple : The doctor's opinion. (L'avis du médecin).
  4. Expressions de temps (Mesure) : Le génitif est aussi utilisé pour des expressions temporelles.

    • Exemple : A day's work (Une journée de travail).
    • Exemple : Yesterday's news (Les nouvelles d'hier).

Le génitif elliptique

On parle de génitif elliptique lorsque le nom de l'objet possédé est sous-entendu et n'est pas répété. Cela permet d'alléger la phrase.

  • Pour éviter la répétition : Lorsqu'on a déjà mentionné l'objet, on ne le répète pas après le deuxième possesseur.

    • Exemple : It's not my bag, it's Paul's. (Ce n'est pas mon sac, c'est celui de Paul).
    • Exemple : My house is bigger than my neighbor's. (Ma maison est plus grande que celle de mon voisin).
  • Référence à des lieux connus ou commerces : En anglais, on utilise souvent le nom du commerçant au génitif pour désigner la boutique.

    • Exemple : I'm going to the baker's. (Je vais à la boulangerie / chez le boulanger).
    • Exemple : At the chemist's. (À la pharmacie).
    • Exemple : St Paul's (La cathédrale Saint-Paul).
  • Référence au domicile : Pour dire "chez quelqu'un", on utilise le génitif sans ajouter le mot "house".

    • Exemple : We are having dinner at my grandparents'. (Nous dînons chez mes grands-parents).
    • Exemple : Let's go to Peter's. (Allons chez Peter).

Chapitre 2

Les déterminants et pronoms possessifs

Les adjectifs (déterminants) possessifs

Ils se placent toujours devant un nom.

PersonneAdjectifExempleTraduction
1ère sing.MyMy bookMon livre
2ème sing.YourYour penTon stylo
3ème masc.HisHis sisterSa sœur (à lui)
3ème fém.HerHer brotherSon frère (à elle)
3ème neutreItsIts colorSa couleur (à l'objet/animal)
1ère plur.OurOur houseNotre maison
2ème plur.YourYour carsVos voitures
3ème plur.TheirTheir dogLeur chien

Points cruciaux à retenir :

  • Accord avec le possesseur : Si l'on parle du sac de Julie, on dira Her bag. Si l'on parle du sac de Marc, on dira His bag. Le genre du sac n'a aucune importance.
  • Différence entre 'Its' et 'It's' :
    • Its (sans apostrophe) est le possessif : The dog wagged its tail. (Le chien a remué sa queue).
    • It's (avec apostrophe) est la contraction de it is ou it has : It's raining. (Il pleut).
  • Parties du corps : En anglais, on utilise obligatoirement l'adjectif possessif pour les parties du corps ou les vêtements personnels, là où le français utilise souvent un article défini.
    • Exemple : He broke his arm. (Il s'est cassé le bras).
    • Exemple : She put on her coat. (Elle a mis son manteau).

Les pronoms possessifs

Ils servent à remplacer un groupe nominal (adjectif possessif + nom) pour éviter la répétition.

PersonnePronomExempleTraduction
1ère sing.MineThis is mine.C'est le mien.
2ème sing.YoursIs this yours?Est-ce le tien ?
3ème masc.HisIt is his.C'est le sien.
3ème fém.HersThe idea was hers.L'idée était la sienne.
1ère plur.OursThe victory is ours.La victoire est la nôtre.
2ème plur.YoursThe choice is yours.Le choix est le vôtre.
3ème plur.TheirsIt's theirs.C'est le leur.

Règle d'or : On n'utilise jamais d'article (the, a, an) devant un pronom possessif. On ne dit pas "the mine", mais simplement mine.

  • La structure 'A friend of mine' : Pour traduire "un de mes amis", l'anglais utilise la structure : A/An + [Nom] + of + [Pronom possessif].
    • Exemple : A friend of mine (Un de mes amis).
    • Exemple : An old habit of yours (Une de tes vieilles habitudes).
    • Exemple : Some colleagues of theirs (Quelques-uns de leurs collègues).

Chapitre 3

La préposition 'OF' et les structures alternatives

L'utilisation de 'OF' pour les inanimés

On utilise of pour exprimer une relation entre deux objets ou pour des concepts abstraits. La structure est proche du français (le... de...).

  • Relation entre objets :

    • Exemple : The leg of the table (Le pied de la table).
    • Exemple : The roof of the house (Le toit de la maison).
    • Exemple : The back of the car (L'arrière de la voiture).
  • Notions abstraites et titres :

    • Exemple : The end of the movie (La fin du film).
    • Exemple : The price of success (Le prix du succès).
    • Exemple : The President of the United States (Le Président des États-Unis).

Comparaison Génitif vs 'OF' :

CasStructure privilégiéeExemple
Humain / AniméGénitif ('s)The boy's name
Inanimé / ObjetStructure en ofThe name of the street

Les noms composés et l'apposition

Parfois, la possession ou le lien entre deux noms est exprimé par simple juxtaposition. C'est ce qu'on appelle un nom composé.

  • La possession suggérée : Le premier nom fonctionne comme un adjectif qui qualifie le second.

    • Exemple : A car key (Une clé de voiture). Ici, on ne dit pas "the key of the car" car la clé est faite pour la voiture, c'est sa fonction.
    • Exemple : A kitchen table (Une table de cuisine).
    • Exemple : The bathroom door (La porte de la salle de bain).
  • L'ordre déterminant-nom : En anglais, le mot principal (le noyau) est à la fin. Le mot qui précise se place devant.

    • Exemple : A tennis ball (Une balle de tennis).
  • Différence de sens cruciale : Il ne faut pas confondre le contenant et le contenu.

    1. A wine bottle : Une bouteille à vin (le type de bouteille, elle peut être vide).
    2. A bottle of wine : Une bouteille de vin (la bouteille avec son contenu).

À retenir : Si vous parlez d'un contenant rempli, utilisez OF. Si vous parlez de la fonction d'un objet, utilisez le nom composé.


Chapitre 4

Verbes et expressions de la propriété

Les verbes de possession

  1. To have / To have got : C'est la manière la plus courante d'exprimer la possession.

    • Britannique (familier) : I've got a new car.
    • Américain / Standard : I have a new car.
    • Négation : I don't have a car ou I haven't got a car.
  2. To belong to : Ce verbe signifie "appartenir à". Il est très utile quand on veut mettre l'objet en début de phrase.

    • Exemple : This book belongs to me. (Ce livre m'appartient).
    • Exemple : Does this umbrella belong to you? (Est-ce que ce parapluie est à vous ?).
  3. To own : Ce verbe insiste sur la propriété légale ou le fait de posséder quelque chose de valeur.

    • Exemple : He owns three houses in London. (Il possède trois maisons à Londres).
    • Exemple : The owner of the gallery. (Le propriétaire de la galerie).
  4. To possess : Plus formel, souvent utilisé pour des qualités ou dans un contexte juridique/médical.

    • Exemple : He possesses great talent. (Il possède un grand talent).

Questions et outils interrogatifs

Pour demander à qui appartient quelque chose, on utilise le mot interrogatif Whose.

  • L'utilisation de 'Whose' : Il peut être suivi immédiatement du nom ou être utilisé seul avec le verbe "to be".

    • Structure A : Whose + [Nom] + is this?
      • Exemple : Whose phone is this? (À qui est ce téléphone ?).
    • Structure B : Whose is this + [Nom]?
      • Exemple : Whose is this coat? (À qui est ce manteau ?).
  • Répondre à une question sur la possession : On répond généralement en utilisant le génitif ou un pronom possessif.

    • Question : Whose keys are these?
    • Réponse 1 : They are Sarah's. (Elles sont à Sarah).
    • Réponse 2 : They are mine. (Ce sont les miennes).
  • Différence entre 'Whose' et 'Who's' : Il ne faut pas les confondre à l'oral car ils se prononcent de la même façon.

    • Whose : Interrogatif de possession (À qui).
    • Who's : Contraction de Who is ou Who has (Qui est / Qui a).
    • Test : Si vous pouvez remplacer par "Who is", alors c'est Who's. Sinon, c'est Whose.
    • Exemple : Who's calling? (Qui appelle ?) vs Whose turn is it? (À qui est-ce le tour ?).

Chapitre 5

Exercices de synthèse (Practice)

Exercice 1 : Complétez avec 's ou ' (Génitif)

  1. The (children) ________ bedroom is upstairs.
  2. (Charles) ________ car is very old.
  3. The (ladies) ________ shoes are on sale.
  4. My (friend) ________ house is near the school.

Exercice 2 : Choisissez le bon déterminant ou pronom

  1. That is my pen. It is (my / mine).
  2. She has a brother. (His / Her) name is Paul.
  3. We live here. This house is (our / ours).
  4. The dog is eating (it's / its) food.

Exercice 3 : Traduisez en anglais

  1. Le bureau du professeur.
  2. Un ami à lui.
  3. Le toit de la voiture.
  4. À qui sont ces chaussures ?

Chapitre 6

Réponses aux exercices (Answers)

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